Coordinator of the Arts Education Study Program (Doktor)
Dr. Agus Cahyono, M.Hum.
| NO | Accreditation Certificate | No. SK | valid until |
|---|---|---|---|
| 1 |  | BAN-PT No. 1221/SK/BAN-PT/Akred/D/IV/2019 | 30/04/2024 |
| 2 |  | LAMDIK No. 382/SK/LAMDIK/Ak/D/III/2024 | May 1, 2024 – April 30, 2029 |
DASAR HUKUM
PROFIL UNIT PENGELOLA PROGRAM STUDI
| Nama PT | Universitas Negeri Semarang |
| Nama UPPS | Fakultas Bahasa dan Seni |
| Tahun Berdiri | 1999 |
| Nomor Surat Keputusan (SK) | Keputusan Presiden Republik Indonesia No. 124 Tahun 1999 |
| Jumlah Program Studi | 1 Ps D3, 15 Ps S1, 3 Ps S2, 2 Ps S3 |
| Alamat Kantor | Kampus Sekaran, Semarang |
| Nomor Telepon | 024-8440516 |
| Alamat email | [email protected] |
| Website | https://unnes.ac.id/fbs/id/homepage-2/ |
a. Kesesuaian VMTS Universitas Negeri Semarang dengan VMTS FBS UNNES
Visi, misi, tujuan dan dan strategi FBS UNNES berlandaskan pada (1) Statuta UNNES, (2) Organisasi dan Tata Kerja (OTK) UNNES yang telah diatur dalam Permenristekdikti Nomor nomor 49 tahun 2016, (3) Perkembangan IPTEKS, dan (4) paradigma penyelenggaraan pendidikan tinggi yang berkualitas. Statuta UNNES dijadikan landasan atau payung visi-misi FBS UNNES dan Prodi S3 Pendidikan Seni karena di dalamnya berisi penjelasan struktur, tugas pokok dan fungsi yang harus diimplementasikan oleh setiap satuan unit kerja. Visi dan Misi UNNES termuat dalam Renip UNNES 2016-2040 dan Renstra Bisnis UNNES 2020-2024 .
Tabel A.1 Kesesuaian VMTS UNNES dengan VTMS FBS UNNES
| Visi UNNES | Visi FBS UNNES |
| Menjadi universitas berwawasan konservasi dan bereputasi Internasional | Menjadi fakultas bereputasi dunia dan pelopor kecemerlangan pendidikan yang berwawasan konservasi |
Tabel A.2 Kesesuaian Misi UNNES dengan Misi FBS UNNES
| Misi UNNES | Misi FBS UNNES |
| Menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan dalam program kependidikan dan nonkependidikan yang unggul berwawasan konservasi dan bereputasi internasional.Mengembangkan dan menciptakan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, peradaban dan olahraga yang berwawasan konservasi dan bereputasi internasional.Menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan olahraga yang berwawasan konservasi dan bereputasi internasional.Membangun dan mengembangkan kerjasama Institusi dalam menunjang penguatan kelembagaan yang bereputasi internasional. | Menyelenggarakan pendidikan yang cemerlang, bereputasi dunia, dan berwawasan budaya yang meliputi bahasa, sastra dan seni;Melaksanakan dan mengembangkan penelitian yang berkualitas unggul dan berwawasan budaya meliputi bahasa, sastra,dan seni;Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat yang tepat guna dan tepat sasaran yang berwawasan budaya meliputi bahasa, sastra,dan seni.menerapkan tata kelola yang baik, mampu beradaptasi, dan bersinergi dengan lingkungan secara berkelanjutan yang meliputi bahasa, sastra,dan seni.Melaksanakan kerja sama dalam membangun reputasi dengan berbagai pihak di tingkat lokal regional, nasional, dan internasional dalam bidang bahasa, sastra,dan seni. |
Tabel A.3 Kesesuaian Tujuan UNNES dengan Tujuan FBS UNNES
| Tujuan UNNES | Tujuan FBS UNNES |
| Mewujudkan kebudayaan unggul dalam pendidikan melalui upaya pelestarian dan pengembangan nilai pengetahuan dan keyakinan berwawasan konservasi.Mewujudkan pranata pendidikan dan tata kelola yang efektif, kreatif, serta produktif yang berwawasan konservasi dan bereputasi internasional.Menghasilkan pendidik, tenaga kependidikan, akademisi dan profesional yang memiliki kompetensi unggul dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan olahraga berwawasan konservasi.Menghasilkan dan menyebarluaskan karya-karya ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan olahraga yang berwawasan konservasi dan bereputasi internasional.Menjalin kerjasama institusi dalam menunjang penguatan kelembagaan yang bereputasi internasional | Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi bertaraf nasional, internasional berwawasan budaya yang meliputi bidang bahasa, sastra dan seni.Menghasilkan karya penelitian dan publikasi berwawasan budaya yang meliputi Bahasa sastra dan seni.Menghasilkan karya pengabdian kepada masyarakat yang berwawasan budaya berbasis IPTEK meliputi Bahasa, sastra, dan seniMewujudkan tata kelola yang baik, mampu beradaptasi, dan bersinergi dengan lingkungan secara berkelanjutan yang meliputi bahasa, sastra,dan seni.Mewujudkan kerjasama dalam membangun reputasi dengan berbagai pihak di tingkat lokal regional, nasional, dan internasional dalam bidang bahasa, sastra,dan seni. kelembagaan FBS UNNES yang bereputasi internasional. |
Tabel A.4 Kesesuaian Sasaran UNNES dengan Sasaran FBS UNNES
| Sasaran UNNES | Sasaran FBS UNNES |
| Terwujudnya world class university.Menguatnya wawasan konservasi.Meningkatnya atmosfer akademik.Meningkatnya prestasi, kewirausahaan, dan karakter mahasiswa dan alumni.Terwujudnya revitalisasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK).Meningkatnya tata kelola dan otonomi kampus.Meningkatnya pengembangan keilmuan.Terwujudnya sumber daya manusia sesuai dengan tantangan revolusi industri 4.0 dan society 5.0.menguatnya publikasi dan inovasi produk penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.Meningkatnya income generating. | Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi bertaraf nasional, internasional berwawasan budaya yang meliputi bidang bahasa, sastra dan seni.Menghasilkan karya penelitian dan publikasi berwawasan budaya yang meliputi Bahasa sastra dan seni.Menghasilkan karya pengabdian kepada masyarakat yang berwawasan budaya berbasis IPTEK meliputi Bahasa, sastra, dan seniMewujudkan tata kelola yang baik, mampu beradaptasi, dan bersinergi dengan lingkungan secara berkelanjutan yang meliputi bahasa, sastra,dan seni.Mewujudkan kerjasama dalam membangun reputasi dengan berbagai pihak di tingkat lokal regional, nasional, dan internasional dalam bidang bahasa, sastra,dan seni. |
b. Kejelasan VMTS UPPS
VMTS FBS UNNES sangat jelas. Hal ini didukung dengan bukti sebagai berikut:
c. Kerealistikan VMTS UPPS
VMTS FBS UNNES sangat realistik. Hal ini didukung dengan bukti sebagai berikut:
d. VMTS UPPS yang Visioner
VMTS FBS UNNES memiliki arah yang visioner, karena disusun berdasarkan:
PPS memiliki dosen tetap (DT) dengan rasio dosen: mahasiswa yang sangat proporsional.
FBS UNNES memiliki dosen tetap sebanyak 347 orang yang keseluruhannya bergelar Doktor. Jumlah mahasiswa FBS UNNES sebanyak 3.744 orang, sehingga rasio perbandingan dosen dan mahasiswa FBS UNNES adalah 1:11.
Berdasarkan jabatan fungsional, dosen FBS UNNES terdiri atas Guru Besar 87 orang (25%), Lektor Kepala 184 orang (53%), Lektor 76 orang (22%).
a. UPPS Memiliki Sistem Penjaminan Mutu Internal
Program FBS UNNES memiliki Gugus Penjaminan Mutu berdasarkan SK Gugus Penjaminan Mutu (GPM) yang merupakan sistem penjaminan mutu internal.
Proses SPMI pada seluruh program studi yang ada di FBS UNNES selama ini berjalan sangat lancar, melalui proses pelaporan dan evaluasi berkala yang dilaksanakan sesuai dengan standar penjaminan mutu BPM.
b. Pelaksanaan Penjaminan Mutu Internal
Pelaksanaan penjaminan mutu internal dilakukan oleh Gugus Penjaminan Mutu FBS UNNES. Adapun kegiatan monitoring dan evaluasi yang disebut sebagai Audit Mutu Internal (AMI) dilaksanakan Badan Penjaminan Mutu UNNES secara berkala pada setiap akhir tahun anggaran. Pelaksanaan dilakukan serentak dan dikoordinir secara terpusat oleh Badan Penjamin Mutu UNNES.Mutu bidang akademik dilaksanakan melalui (1) persiapan pembelajaran, (2) proses pembelajaran, (3) pembimbingan akademik, (4) terlaksananya ujian komprehensif, (5) penyusunan disertasi, (6) proses ujian akhir semester, (7) pelaksanaan ujian disertasi, (8) prestasi akademik mahasiswa meliputi IPK lulusan, nilai TOEFL minimal 500, (9) kinerja dosen, (11) evaluasi lulusan (Lampiran Mutu UNNES)
DOSEN PEMBINA DAN PEMBIMBING
