Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia, Prof. Dr. Abdul Mu’ti, hadir memberikan kuliah umum di Universitas Negeri Semarang (UNNES) pada 6 Januari lalu. Kegiatan ini diprakarsai oleh Sekolah Pascasarjana (SPS) UNNES dan dihadiri oleh ratusan mahasiswa, dosen, serta pemerhati pendidikan. Kuliah umum tersebut menjadi ruang dialog terbuka mengenai masa depan profesi guru serta tantangan pendidikan di era digital.
Dalam paparannya, Prof. Abdul Mu’ti menekankan bahwa profesi guru akan tetap menjadi pilar utama dalam pembangunan bangsa. Namun, menurutnya, menjadi guru di masa depan menuntut lebih dari sekadar mengajar di kelas. Guru harus mampu menjadi fasilitator pembelajaran, pembimbing karakter, serta inovator yang mampu merespons perkembangan teknologi dan dinamika sosial. “Guru masa depan adalah mereka yang adaptif, reflektif, dan transformatif,” ungkapnya.
Beliau juga menyoroti berbagai program strategis Kementerian dalam mendukung peningkatan kualitas guru, seperti peningkatan akses pelatihan berbasis kompetensi, penguatan PPG, serta perluasan kesempatan pengembangan profesional berkelanjutan. Prof. Mu’ti menegaskan pentingnya kolaborasi antara lembaga pendidikan tinggi dengan pemerintah untuk mencetak guru yang siap menghadapi tantangan global dan lokal.
Salah satu topik menarik yang disampaikan adalah mengenai deep learning dalam konteks pendidikan. Prof. Mu’ti menjelaskan bahwa pembelajaran mendalam bukan hanya soal penguasaan materi yang kompleks, melainkan juga membangun pemahaman yang bermakna, kemampuan berpikir kritis, serta koneksi antara pengetahuan dan kehidupan nyata. “Kita tidak hanya butuh siswa yang bisa menjawab soal, tapi yang mampu menjawab tantangan kehidupan,” ujarnya.
Kuliah umum ini menjadi momen reflektif bagi sivitas akademika UNNES untuk memperkuat komitmen dalam mencetak calon guru yang unggul. Kehadiran Prof. Abdul Mu’ti memberi inspirasi dan dorongan moral bahwa pendidikan yang bermakna memerlukan sinergi antara visi kebijakan nasional dan inovasi dari dunia akademik. SPS UNNES pun berkomitmen untuk terus menjadi bagian aktif dalam ekosistem pendidikan yang berkelanjutan dan transformatif.
Berikut adalah beberapa dokumentasi kegiatan tersebut.
