GROBOGAN — Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Negeri Semarang (UNNES) menginisiasi program Taman Asuh Sayang Anak (TAMASYA) di TK 2 Tanjungharjo, Kecamatan Ngaringan, Kabupaten Grobogan. Kegiatan yang diselenggarakan pada 14 dan 20 Juli 2026 ini diikuti sebanyak 35 siswa kelas TK B sebagai langkah preventif dalam memperkuat tumbuh kembang, kesehatan fisik, serta kematangan emosional anak sejak usia dini.
Pada gelombang pertama yang berlangsung Selasa (14/7/2026), anak-anak diajak mengenali enam emosi dasar, yaitu senang, sedih, marah, jijik, takut, dan terkejut, sekaligus mempelajari cara mengekspresikannya secara positif melalui media permainan dan lagu edukatif. Pada hari yang sama, tim KKN melakukan pemantauan fisik menyeluruh melalui pengukuran antropometri yang mencakup tinggi badan, berat badan, lingkar kepala, hingga lingkar lengan atas guna memetakan status gizi dan intervensi stunting sejak dini.
Memasuki gelombang kedua pada Senin (20/7/2026), intervensi diperluas dengan melibatkan peran aktif wali murid melalui pengisian Kuesioner Pra-Skrining Perkembangan (KPSP) untuk mendeteksi potensi keterlambatan perkembangan anak. Selain itu, anak-anak diberikan pelatihan langsung mengenai Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS), mencakup peragaan serta praktik teknik mencuci tangan dan menyikat gigi yang benar menggunakan alat peraga interaktif.
Implementasi program ini menjadi bagian dari kontribusi akademisi UNNES dalam mendukung pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) di tingkat desa, khususnya SDGs Desa Ke-3 (Desa Sehat dan Sejahtera) melalui pembiasaan hidup bersih dan pemantauan gizi, serta SDGs Desa Ke-4 (Pendidikan Desa Berkualitas) lewat metode pembelajaran karakter dan pengelolaan emosi yang inklusif dan menyenangkan bagi anak usia dini.
Melalui integrasi edukasi mental, sanitasi dasar, dan pemantauan tumbuh kembang, program TAMASYA diharapkan mampu membentuk pembiasaan pola hidup sehat dan kestabilan emosional anak-anak di Desa Tanjungharjo secara berkelanjutan. Langkah kolaboratif ini sekaligus menjadi model edukasi bagi orang tua dan pihak sekolah dalam mengawal tumbuh kembang generasi penerus bangsa secara optimal dan terukur.
#SDGs01 #SDGs02 #SDGs03 #SDGs04 #SDGs05 #SDGs06 #SDGs10 #SDGs17
