Semarang, 25 Juni 2026 – Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Negeri Semarang (UNNES) menerima kunjungan benchmarking dari Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) pada hari Kamis (25/6/2026). Kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat kolaborasi akademik serta berbagi praktik baik dalam pengelolaan program studi, khususnya dalam pengembangan pembelajaran dan kemahasiswaan.
Kegiatan benchmarking diawali dengan sambutan dari Wakil Dekan I Bidang Akademik dan Kemahasiswaan Fakultas Ilmu Pendidikan UNNES, Farid Ahmadi, S.Kom., M.Kom., Ph.D. Dalam sambutannya, beliau menyampaikan pentingnya sinergi antarperguruan tinggi dalam meningkatkan mutu pendidikan, terutama dalam menghadapi tantangan global.
Selanjutnya, sambutan disampaikan oleh Koordinator Program Studi S1 PGSD UNESA, Dr. Putri Rachmadyanti, S.Pd., M.Pd. Ia menekankan pentingnya menjalin kolaborasi strategis antarprogram studi, khususnya dalam program student mobility. Menurutnya, mobilitas mahasiswa menjadi salah satu langkah konkret dalam memperluas wawasan akademik, meningkatkan kompetensi global, serta memperkaya pengalaman belajar mahasiswa.
Sambutan berikutnya disampaikan oleh Koordinator Program Studi S1 PGSD UNNES, Drs. Sigit Yulianto, M.Pd. yang menyambut baik rencana kerja sama tersebut. Ia menyatakan bahwa program student mobility merupakan peluang besar untuk meningkatkan kualitas lulusan melalui pertukaran pengalaman belajar, penguatan jejaring akademik, serta pengembangan kompetensi lintas budaya.
Kegiatan benchmarking ini tidak hanya menjadi ajang diskusi dan pertukaran informasi, tetapi juga menjadi langkah konkret dalam memperkuat implementasi kerja sama antarperguruan tinggi. Kolaborasi yang dibangun diharapkan mampu meningkatkan mutu pendidikan guru sekolah dasar secara berkelanjutan.
Lebih lanjut, kegiatan ini sejalan dengan pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4 (Quality Education) yang menekankan pentingnya pendidikan berkualitas dan inklusif, serta SDG 17 (Partnerships for the Goals) yang mendorong kemitraan strategis antar lembaga dalam mencapai tujuan pembangunan berkelanjutan. Melalui kolaborasi seperti student mobility, kedua institusi berkomitmen untuk bersama-sama meningkatkan kualitas pendidikan dan memperluas dampak positif bagi masyarakat.
Terlaksananya kegiatan benchmarking ini, diharapkan hubungan antara PGSD UNNES dan PGSD UNESA semakin erat serta mampu melahirkan berbagai inovasi pendidikan.
