GROBOGAN – Tim GIAT 16 Kesehatan Fakultas Kedokteran Universitas Negeri Semarang (UNNES) mengenalkan kesehatan emosional dan perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) kepada anak-anak melalui program Taman Asuh Sayang Anak (TAMASYA) di TK Dharma Wanita III, Desa Ngabenrejo. Kegiatan yang berlangsung pada 23–24 Juli 2026 ini menyasar 24 anak, terdiri atas 12 anak usia 0–60 bulan dan 12 anak berusia 5–6 tahun. Program tersebut menggabungkan edukasi interaktif dengan pemantauan pertumbuhan anak.
Pada hari pertama, anak-anak diajak mengenali lima emosi dasar, yaitu senang, sedih, marah, takut, dan terkejut. Materi disampaikan menggunakan gambar ekspresi dan diperkuat melalui permainan mencocokkan stiker emoticon dengan jenis emosi serta roleplay berjudul “Kelinci dan Beruang”. Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan demonstrasi enam langkah mencuci tangan yang baik dan benar untuk mengenalkan kebiasaan PHBS sejak dini.
Hari kedua diawali dengan senam bersama, kemudian dilanjutkan pengukuran antropometri berupa berat badan dan tinggi badan untuk memantau pertumbuhan anak. Anak-anak juga memperoleh edukasi mengenai cara menggosok gigi yang benar melalui lagu edukatif dan demonstrasi menggunakan gambar anatomi gigi. Metode penyampaian yang memadukan permainan, gerak, lagu, dan praktik dirancang agar materi kesehatan lebih mudah dipahami sesuai karakteristik usia anak.
Hasil kegiatan menunjukkan sebagian besar anak memiliki status gizi baik sesuai usianya berdasarkan pengukuran antropometri. Anak-anak juga mampu mengenali lima emosi dasar dan mengikuti praktik PHBS melalui aktivitas yang diberikan. Meski demikian, suasana kelas yang belum sepenuhnya kondusif menjadi tantangan karena beberapa anak mudah terdistraksi dan kurang fokus. Dukungan guru TK yang kooperatif serta antusiasme peserta membantu kegiatan tetap berjalan dengan baik. Untuk pelaksanaan berikutnya, tim merekomendasikan persiapan pengondisian kelas yang lebih matang agar edukasi berlangsung lebih efektif.
Melalui TAMASYA, Tim GIAT 16 Kesehatan FK UNNES turut mendukung SDG 3 (Kehidupan Sehat dan Sejahtera) melalui pengenalan kesehatan fisik dan emosional sejak dini; SDG 4 (Pendidikan Berkualitas) melalui pembelajaran interaktif yang sesuai dengan tahap perkembangan anak; SDG 5 (Kesetaraan Gender) melalui edukasi kesehatan yang diberikan tanpa membedakan jenis kelamin; SDG 6 (Air Bersih dan Sanitasi Layak) melalui pembiasaan mencuci tangan; SDG 10 (Berkurangnya Kesenjangan) melalui perluasan edukasi kesehatan bagi anak usia dini; serta SDG 17 (Kemitraan untuk Mencapai Tujuan) melalui kolaborasi tim mahasiswa dan guru TK. Kegiatan ini diharapkan menjadi bagian dari upaya membangun kebiasaan hidup sehat dan mendukung tumbuh kembang anak secara optimal.
#UNNESSDGS #SDGs3 #SDGs4 #SDGs5 #SDGs6 #SDGs10 #SDGs17
