Mahasiswa KKN GIAT 16 Kesehatan UNNES Kelompok 24 melaksanakan program PILAR (Pilah Sampah dengan Benar) sebagai bentuk edukasi lingkungan kepada siswa TK Truwolu 2 pada 20 Juli 2026. Program ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anak dalam memilah sampah organik dan anorganik sejak usia dini. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh pentingnya menjaga kesehatan lingkungan, mengingat pengelolaan sampah yang tidak tepat dapat menjadi sumber penyakit dan berdampak pada kualitas kesehatan masyarakat.
Kegiatan PILAR dilaksanakan secara interaktif dengan melibatkan 26 siswa TK Truwolu 2. Edukasi diawali dengan pemutaran video pembelajaran mengenai jenis-jenis sampah, kemudian dilanjutkan dengan penyampaian materi menggunakan media tempat sampah organik dan anorganik. Suasana belajar dibuat menyenangkan melalui praktik langsung, di mana setiap siswa diminta memilah sampah sesuai jenisnya. Pendekatan ini bertujuan agar siswa tidak hanya memahami konsep, tetapi juga mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Hasil observasi menunjukkan bahwa program ini memberikan dampak positif. Sebanyak 84,62% siswa (22 dari 26 siswa) mampu memilah sampah dengan benar, sementara 15,38% siswa masih memerlukan bimbingan. Antusiasme siswa selama kegiatan menunjukkan bahwa metode pembelajaran interaktif efektif dalam meningkatkan pemahaman anak. Selain itu, program ini juga memberikan wawasan bahwa kebiasaan sederhana seperti memilah sampah dapat berkontribusi dalam mencegah pencemaran lingkungan yang berpotensi menimbulkan berbagai penyakit berbasis lingkungan.
Program PILAR sejalan dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs), khususnya SDG 3: Good Health and Well-being (Kehidupan Sehat dan Sejahtera), karena berfokus pada upaya promotif dan preventif dalam menjaga kesehatan melalui pengelolaan lingkungan yang baik.
#UNNESSDGs03 #UNNESGIAT
