Fakultas Kedokteran Universitas Negeri Semarang (FK UNNES) terus mengintegrasikan prinsip Sustainable Development Goals (SDGs) dan keberlanjutan (sustainability) ke dalam pendidikan kedokteran melalui mata kuliah Kesehatan Global dan Pendidikan Konservasi.
Melalui mata kuliah Kesehatan Global, mahasiswa mempelajari berbagai isu kesehatan global yang berkaitan dengan pembangunan berkelanjutan dan pencapaian SDGs. Sementara itu, mata kuliah Pendidikan Konservasi membekali mahasiswa dengan pemahaman mengenai konservasi lingkungan, pemanfaatan sumber daya secara berkelanjutan, serta keterkaitan antara lingkungan dan kesehatan.
Untuk memastikan ketercapaian pembelajaran, FK UNNES melakukan pengukuran pemahaman dan literasi keberlanjutan mahasiswa melalui asesmen dan survei yang dilaksanakan dalam proses pembelajaran. Pengukuran tersebut digunakan untuk mengetahui sejauh mana mahasiswa memahami konsep sustainability, SDGs, isu kesehatan global, konservasi, serta keterkaitannya dengan praktik kedokteran dan kesehatan.
Pendekatan ini menunjukkan bahwa integrasi sustainability di FK UNNES tidak berhenti pada penyampaian materi, tetapi juga mencakup pengukuran capaian literasi keberlanjutan mahasiswa sebagai bagian dari evaluasi pendidikan. Dengan demikian, mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan, kesadaran, dan kemampuan untuk menerapkan perspektif keberlanjutan dalam kehidupan akademik maupun praktik profesional sebagai tenaga kesehatan.
Upaya tersebut mendukung SDG 3 (Good Health and Well-being) dan SDG 4 (Quality Education), serta berkontribusi pada SDG 13 (Climate Action) dan SDG 15 (Life on Land) melalui penguatan pendidikan konservasi dan sustainability dalam kurikulum kedokteran.
#unnessdgs3 #unnessdgs4 #unnessdgs13 #unnessdgs15 #unnessdgs17
