GROBOGAN — Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Negeri Semarang (UNNES) menyelenggarakan program edukasi keselamatan ketenagalistrikan bertajuk ELSA (Edukasi Listrik Sejak Dini) pada 22 Juli 2026. Berlokasi di SD Negeri Sendangrejo, Kabupaten Grobogan, kegiatan ini terselenggara di bawah naungan Pusat Pengembangan Kuliah Kerja Nyata (PPKKN) LPPM UNNES melalui kolaborasi dengan SD Negeri Sendangrejo dan Pemerintah Desa Sendangrejo. Diikuti oleh 33 siswa kelas V, intervensi edukatif ini dirancang untuk meningkatkan pengetahuan serta kesadaran anak sejak usia sekolah mengenai manfaat energi listrik, potensi bahaya kelistrikan, dan urgensi perilaku aman saat mengoperasikan peralatan elektronik.
Pemaparan materi disampaikan secara interaktif dengan mengulas pengenalan dasar energi listrik, mitigasi risiko akibat instalasi maupun penggunaan listrik yang tidak sesuai standar, serta tata cara pemakaian alat listrik secara aman baik di lingkungan rumah tangga maupun sekolah. Guna mempermudah penyerapan informasi dan menciptakan suasana belajar yang partisipatif, mahasiswa KKN membagi para siswa ke dalam beberapa kelompok untuk mengikuti permainan edukatif bertema keselamatan listrik. Melalui metode diskusi kelompok dan sesi jawab pertanyaan ini, peserta diajak aktif memecahkan studi kasus harian terkait pencegahan sengatan listrik dan korsleting.
Pelaksanaan program ELSA mendapatkan respons positif dari pihak sekolah serta antusiasme tinggi dari seluruh peserta sepanjang kegiatan berlangsung. Pasca-edukasi, para siswa menunjukkan peningkatan pemahaman yang nyata dalam menerapkan standar perilaku keselamatan listrik sehari-hari. Salah satu guru SD Negeri Sendangrejo mengapresiasi tinggi inisiatif edukasi preventif tersebut. “Kami mengapresiasi kegiatan ELSA yang dilaksanakan oleh mahasiswa KKN UNNES. Edukasi seperti ini sangat penting untuk menumbuhkan kesadaran siswa mengenai penggunaan listrik yang aman sejak usia dini,” tutur salah satu guru SD Negeri Sendangrejo.
Pembekalan literasi keselamatan ketenagalistrikan bagi generasi muda perdesaan ini tidak hanya menekan potensi kecelakaan kerja domestik, tetapi juga membentuk budaya penggunaan energi yang bijak dan bertanggung jawab. Langkah preventif ini secara komprehensif berkontribusi pada pencapaian 8 target Sustainable Development Goals (SDGs): SDGs 4 (Pendidikan Berkualitas) melalui pembelajaran interaktif literasi keselamatan; SDGs 7 (Energi Bersih dan Terjangkau) lewat edukasi pemanfaatan energi listrik secara aman dan efisien; SDGs 3 (Kesehatan yang Baik dan Kesejahteraan) via pencegahan cedera fatal dan luka bakar akibat kecelakaan listrik; SDGs 9 (Industri, Inovasi, dan Infrastruktur) dengan mengenalkan fungsi infrastruktur ketenagalistrikan sejak dini; SDGs 10 (Berkurangnya Kesenjangan) melalui pemerataan akses edukasi keselamatan teknis di sekolah perdesaan; SDGs 11 (Kota dan Pemukiman yang Berkelanjutan) dalam menciptakan lingkungan hunian dan sekolah yang aman bencana; SDGs 12 (Konsumsi dan Produksi yang Bertanggung Jawab) lewat pembiasaan perilaku hemat dan bijak energi; serta SDGs 17 (Kemitraan untuk Mencapai Tujuan) yang tecermin dari sinergi PPKKN LPPM UNNES, sekolah, dan pemerintah desa.
Melalui integrasi pendampingan edukasi keselamatan berbasis komunitas sekolah yang mengusung semangat “Bersama UNNES GIAT, Membangun Indonesia dari Desa”, Universitas Negeri Semarang mempertegas perannya dalam mengawal ketahanan masyarakat di tingkat akar rumput. Program ELSA di SD Negeri Sendangrejo membuktikan keandalan mahasiswa KKN dalam mentransformasikan konsep keselamatan teknis menjadi perilaku praktis yang mudah dipahami siswa. Langkah nyata ini tidak hanya menguatkan dampak pengabdian masyarakat perguruan tinggi, tetapi juga memperkokoh reputasi institusional UNNES dalam mendukung terwujudnya lingkungan pendidikan dan permukiman perdesaan yang aman dan berkelanjutan.
#SDGs03 #SDGs04 #SDGs07 #SDGs09 #SDGs10 #SDGs11 #SDGs12 #SDGs17
