GROBOGAN – Sebanyak 17 siswa kelas V SD Negeri 2 Sedayu, Kecamatan Grobogan, Kabupaten Grobogan, menghasilkan karya bermotif alami melalui pembelajaran ecoprint yang digelar mahasiswa KKN UNNES GIAT 16 Kesehatan Fakultas Kedokteran Universitas Negeri Semarang (FK UNNES), Kamis (16/7/2026). Melalui program KREASI HIJAU (Kreativitas Ramah Lingkungan untuk Anak Maju), siswa diajak mengenal pemanfaatan daun dan bunga sebagai bahan alami untuk menghasilkan karya seni sekaligus mengembangkan kreativitas.
Kegiatan yang berlangsung pukul 11.00–11.50 WIB tersebut menggunakan pendekatan pembelajaran interaktif melalui penyampaian materi, demonstrasi, dan praktik langsung (learning by doing). Mahasiswa memperkenalkan konsep ecoprint, manfaat pemanfaatan bahan alami, serta alat dan bahan yang diperlukan. Siswa menggunakan tote bag putih sebagai media cetak, berbagai jenis daun dan bunga sebagai pembentuk motif, batu untuk teknik pemukulan (pounding), serta larutan tawas sebagai fiksator warna.
Sebelum praktik, mahasiswa mendemonstrasikan tahapan pembuatan ecoprint dengan metode pounding. Tote bag terlebih dahulu direndam dalam larutan tawas, kemudian daun dan bunga disusun sesuai pola yang diinginkan. Susunan tersebut ditutup plastik pelapis dan dipukul menggunakan batu hingga pigmen alami berpindah ke permukaan kain dan membentuk motif. Setelah demonstrasi, siswa mempraktikkan tahapan tersebut secara mandiri dengan pendampingan mahasiswa.
Antusiasme siswa terlihat ketika mereka memilih bahan alami, menyusun pola, dan mencoba teknik pounding untuk menghasilkan motif pada tote bag masing-masing. Berdasarkan observasi dan evaluasi menggunakan checklist indikator keberhasilan, seluruh peserta mampu menjelaskan pengertian dan manfaat ecoprint, mengenali alat serta bahan, dan menguraikan tahapan pembuatannya. Seluruh siswa juga berhasil mempraktikkan teknik dasar ecoprint dan menghasilkan satu karya tote bag dengan motif yang berbeda.
Program KREASI HIJAU mendukung SDG 4 (Pendidikan Berkualitas) melalui pembelajaran aktif, kreatif, dan berbasis praktik, SDG 9 (Industri, Inovasi, dan Infrastruktur) melalui pengenalan proses inovatif dalam menghasilkan produk kreatif, SDG 12 (Konsumsi dan Produksi yang Bertanggung Jawab) melalui pemanfaatan bahan alami sebagai sumber daya untuk berkarya, SDG 15 (Ekosistem Daratan) melalui pengenalan potensi tumbuhan di lingkungan sekitar, serta SDG 17 (Kemitraan untuk Mencapai Tujuan) melalui pelaksanaan kegiatan edukasi yang melibatkan mahasiswa dan pihak sekolah. Melalui kegiatan ini, mahasiswa KKN UNNES GIAT 16 Kesehatan FK UNNES berkontribusi menghadirkan pengalaman belajar yang menyenangkan sekaligus mendorong kreativitas dan kepedulian lingkungan sejak usia sekolah dasar. #SDGs4 #SDGs9 #SDGs12 #SDGs15 #SDGs17
