Semarang, Rabu 20 Mei 2026 – Lembaga Pengembangan Pendidikan dan Profesi Universitas Negeri Semarang (UNNES) menyelenggarakan kegiatan pelatihan konseling penyelesaian studi berbasis IDUKA bersama dengan pemateri Bapak Dr. Amien Wahyudi, S.Pd., M.Pd., Kons. kemudian dilanjutkan dengan Bimbingan & Konseling Kelompok.
Kegiatan tersebut diikuti oleh mahasiswa aktif UNNES dari berbagai fakultas berjalan dengan penuh antusias dan semangat yang luar biasa. Para peserta mendapatkan pemahaman mengenai arti sebenarnya dari penulisan skripsi bahwa bukan sekedar syarat kelulusan administratif, melainkan sebuah kawah candradimuka (proses seleksi alamiah) untuk mengubah mahasiswa menjadi sosok orang yang memegang kendali penuh atas masa depannya sendiri.
Acara hari ini turut dihadiri dan dibuka oleh Sekretaris LPPP UNNES, Bapak Mohamad Ikhwan Rosyidi, S.S., M.A. dilanjutkan dengan pembekalan Bapak Dr. Amien Wahyudi, S.Pd., M.Pd., Kons. dengan tema “Mengubah Tekanan Menjadi Kekuatan: Optimis, Adaptif, dan Proaktif”. Beliau menjelaskan bahwa pada dasarnya tekanan skripsi (revisi dan kegagalan) tidak lain adalah proses penting yang melahirkan 4 karakter unggul yaitu, pertumbuhan intelektual, kebijaksanaan bertindak, akuntabilitas, dan resiliensi tinggi. Menurut beliau mahasiswa dituntut untuk memanfaatkan privilege akademiknya serta mengambil tanggung jawab penuh atas penelitiannya. Dengan melatih sikap dan mindset yang kokoh mereka akan pandai mengelola stress menjadi energi positif melalui proses skripsi yang secara langsung mempersiapkan lulusan yang kompetitif, tangguh, dan siap pakai di dunia industri (IDUKA) demi mendukung tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs).
Kegiatan selanjutnya diadakan sesi Bimbingan & Konseling Kelompok dengan tema Ruang Aman, Berbagi, Tumbuh Bersama. Kegiatan ini berangkat dengan tujuan memberi dukungan dan pemahaman dari fasilitator profesional, strategi praktis untuk mengelola pikiran dan emosi, dan meningkatkan kepercayaan diri dan motivasi. Dengan adanya ruang berbagi yang aman dan nyaman tersebut peserta sesi bimbingan & konseling tersebut lebih semangat untuk melanjutkan perjuangan yang sedang dihadapi.
Kontribusi terhadap tujuan pembangunan berkelanjutan, kegiatan ini mendukung implementasi Sustainable Development Goals (SDGs) di lingkungan UNNES, Kontribusi SDGs yang dihasilkan antara lain:
- SDGs 4 (Quality Education): Penguatan kapasitas mahasiswa sebagai warga negara yang proaktif melalui pelatihan keterampilan komunikasi, pendampingan akademik, dan dukungan motivasi yang terarah.
- SDGs 3 (Good Health and Wellbeing): Dukungan terhadap kesejahteraan psikologis mahasiswa melalui peran warga negara yang proaktif yang sadar akan pentingnya kesehatan mental dengan adanya ruang aman berbagi, pendampingan adaptasi akademik, dan penguatan dukungan sosial di lingkup kampus dan maupun di dunia kerja.
- SDGs 10 (Reduced Inequalities): Penciptaan lingkungan belajar yang lebih inklusif melalui layanan pendampingan sebaya yang menjangkau mahasiswa dengan berbagai latar belakang dan kebutuhan.
Kegiatan ini menghasilkan luaran berupa dokumentasi kegiatan, publikasi berita SDGs, serta penguatan kapasitas mahasiswa, dalam menjalankan peningkatan kualitas diri secara berkelanjutan. Melalui kegiatan ini, LPPP UNNES berperan aktif sebagai pusat akademik dan kesejahteraan mahasiswa yang inklusif, kolaboratif dan berkelanjutan.
