{"id":9908,"date":"2018-01-15T12:38:00","date_gmt":"2018-01-15T05:38:00","guid":{"rendered":"http:\/\/pps.unnes.ac.id\/pps2\/?p=9908"},"modified":"2018-01-15T12:38:00","modified_gmt":"2018-01-15T05:38:00","slug":"dosen-seni-rupa-uny-lulus-doktor-ke-313","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unnes.ac.id\/sps\/2018\/01\/15\/dosen-seni-rupa-uny-lulus-doktor-ke-313\/","title":{"rendered":"Dosen Seni Rupa UNY Lulus Doktor ke 313"},"content":{"rendered":"<p>Dosen Universitas Negeri\u00a0 Yogyakarta kelahiran kelahiran Solok Sumatra barat, Zulfi Hendri, S.Pd, M.Sn. mengikuti ujian terbuka dikampus Pascasarjana Unnes Kelud Utara III, Jumat 12 Januari 2018. Desertasi\u00a0 lelaki kelahiran 1975 ini berjudul kontektualisasi Diri Anak Dalam Menggambar dan Pembelajaran Seni Rupa di Sekolah Dasar.<\/p>\n<p>Dalam paparan ujiannya Hendri Zulfi menyampaikan masalah kontekstualisasi anak menggambar terkait dengan bentuk adaptasi dan pembelajaran seni rupa di sekolah dasar. Tujuan dari penelitian ini adalah menemukan kontektualisasi bentuk dan adaptasi yang mempengaruhi anak menggambar sebagai\u00a0 representasi pembelajaran seni rupa di sekolah dasar.<\/p>\n<p>Pendekatan penelitian\u00a0 dikembangkan Zulfi adalah fenomenologi\u00a0 \u00a0dilakukan dengan pertimbangan subjektivitas pengalaman hidup anak. Sedang \u00a0desain penelitian yang digunakan adalah kuantitatif\u00a0 melibatkan 20 anak di yogyakarta\u00a0 di sampel secara <em>purposive<\/em> dan <em>snowball.<\/em><\/p>\n<p>Hasil penelitian ini ditemukan bahwa obyek atau benda-benda yang digambar anak secara kontekstual yaitu 1) pemandangan alam, diantaranya gunung, hutan, laut, matahari dan pantai 2) kendaraan bermotor berupa pesawat tempur, pesawat komersil, pesawat tempur, pesawat jet dan mobil perang. 3) Benda pada lingkungan tempat tinggal yaitu bunga, binatang, ikan, rumah dan taman bermain. \u201cBenda benda tersebut merupakan pengalaman atas adaptasi langsung dengan alam dan pengalaman yang dialami dari teknologi informasi berupa televisi dan video game \u201c papar Hendri.<\/p>\n<p>Setelah ada pertanyaan dan sanggahan dari para penguji disimpulkan dalam penelitian Hendri Zulfi menyampaikan bahwa pemilihan obyek sangat bergantung pada kultur bawaan dan adaptasi anak dan identik dengan pembelajaran seni budaya (seni rupa) di sekolah dasar. Kebebasan memilih tema dan pemunculan kesukaan anak perlu ditanamkan pada pembelajaran senirupa untuk menjaga sikap individualisme anak yang masih dalam proses kognitif yang berubah-rubah.<\/p>\n<p>Dosen Seni Rupa di UNY ini mempertahankan Desertasinya atas bimbingan promotor Prof. Dr Tjetjep Rohendi Rohidi, M.A, ko promotor Prof. Dr. Suminto A. Sayuti, dan anggota promotor Prof. Dr. Soesanto, M.Pd. dewan\u00a0 penguji\u00a0 Prof. Dr. Setiawan Sabana, M.F.A, Dr Triyanto, M.A,\u00a0 Dr. Hartono , M.Pd dan dinyatakan lulus Doktor ke 313 lulusan Universitas Negeri Semarang.    \t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dosen Universitas Negeri\u00a0 Yogyakarta kelahiran kelahiran Solok Sumatra barat, Zulfi Hendri, S.Pd, M.Sn. mengikuti ujian terbuka dikampus Pascasarjana Unnes Kelud Utara III, Jumat 12 Januari 2018. Desertasi\u00a0 lelaki kelahiran 1975 ini berjudul kontektualisasi Diri Anak Dalam Menggambar dan Pembelajaran Seni Rupa di Sekolah Dasar. Dalam paparan ujiannya Hendri Zulfi menyampaikan masalah kontekstualisasi anak menggambar terkait [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":31,"featured_media":9910,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[75],"class_list":["post-9908","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-berita","tag-ujian-terbuka"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/sps\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9908","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/sps\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/sps\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/sps\/wp-json\/wp\/v2\/users\/31"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/sps\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9908"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/sps\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9908\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/sps\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9910"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/sps\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9908"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/sps\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9908"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/sps\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9908"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}