{"id":4387,"date":"2013-12-10T10:42:28","date_gmt":"2013-12-10T03:42:28","guid":{"rendered":"http:\/\/pps.unnes.ac.id\/pps2\/?p=4387"},"modified":"2013-12-10T10:42:28","modified_gmt":"2013-12-10T03:42:28","slug":"mengurangi-kecemasan-dalam-belajar-bahasa-inggris","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unnes.ac.id\/sps\/2013\/12\/10\/mengurangi-kecemasan-dalam-belajar-bahasa-inggris\/","title":{"rendered":"Mengurangi Kecemasan  dalam Belajar Bahasa Inggris"},"content":{"rendered":"<p><!--:id--><a href=\"http:\/\/http:\/\/pps.unnes.ac.id\/pps2\/wp-content\/uploads\/2013\/12\/fadhilah1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/http:\/\/pps.unnes.ac.id\/pps2\/wp-content\/uploads\/2013\/12\/fadhilah1.jpg\" alt=\"\" title=\"fadhilah1\" width=\"270\" height=\"255\" class=\"alignnone size-full wp-image-4398\" \/><\/a>Pelajaran Bahasa Inggris sering dianggap sebagai pelajaran yang menjadi momok bagi kebanyakan siswa,dengan dasar itu <strong>Ridha Fadillah<\/strong> dosen <strong>IAIN Antasari , Banjarmasin<\/strong> mencoba memaparkan hasil penelitiannya di depan tim penguji  yang dipimpin <strong>Prof. Dr. Samsudi,  M.Pd.<\/strong><br \/>\nDikatakan, kecemasan dapat   mempengaruhi kegagalan siswa dalam belajar bahasa inggris , sehingga kegagalan pembelajaran bahasa inggris bukan hanya kurang materi atau teknologi, akan tetapi dari sisi psikologis anak telah mengalami kecemasan terlebih dahulu. Karena itu  suasana proses pembelajaran  bahasa inggris  dibuat dengan suasana yang menyenangkan, ungkap  pria beranak satu <em>Al Fad Alfarabi.<\/em> Dengan cara menciptakan siswa lebih aktif melalui diskusi  yang dikenal dengan model  Dydi ( Dynamic Discussion). Dimana lanjut dia, guru hanya berperan sebagai fasilitator.<br \/>\nTepat Pukul 15.OO Promosi Doktor Pendidikan yang diselenggarakan 9 Desember 2013 di Program Pascasarjana Unnes menghantarkan  suami dari <em>Rizsqi Puteri Mahyudin <\/em>berhasil mempertahankan Desertasi \u201d  Developing English Learning Model  Based on Negative Anxiety Reduction Through Constructivism  Theory\u201d dengan predikat coumlaude sebagai  Doktor  Lulusan Program Pascasarjana yang ke <em>134<\/em> dan Ilmu pendidikan Bahasa yang ke <em>16.<\/em><br \/>\n<a href=\"http:\/\/http:\/\/pps.unnes.ac.id\/pps2\/wp-content\/uploads\/2013\/12\/fadhilah.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/http:\/\/pps.unnes.ac.id\/pps2\/wp-content\/uploads\/2013\/12\/fadhilah.jpg\" alt=\"\" title=\"fadhilah\" width=\"448\" height=\"298\" class=\"alignnone size-full wp-image-4389\" \/><\/a><a href=\"http:\/\/http:\/\/pps.unnes.ac.id\/pps2\/wp-content\/uploads\/2013\/12\/fadhilah.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/http:\/\/pps.unnes.ac.id\/pps2\/wp-content\/uploads\/2013\/12\/fadhilah.jpg\" alt=\"\" title=\"fadhilah\" width=\"448\" height=\"298\" class=\"aligncenter size-full wp-image-4389\" \/><\/a><a href=\"http:\/\/http:\/\/pps.unnes.ac.id\/pps2\/wp-content\/uploads\/2013\/12\/fadhilah.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/http:\/\/pps.unnes.ac.id\/pps2\/wp-content\/uploads\/2013\/12\/fadhilah.jpg\" alt=\"\" title=\"fadhilah\" width=\"448\" height=\"298\" class=\"aligncenter size-full wp-image-4393\" \/><\/a><!--:-->    \t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pelajaran Bahasa Inggris sering dianggap sebagai pelajaran yang menjadi momok bagi kebanyakan siswa,dengan dasar itu Ridha Fadillah dosen IAIN Antasari , Banjarmasin mencoba memaparkan hasil penelitiannya di depan tim penguji yang dipimpin Prof. Dr. Samsudi, M.Pd. Dikatakan, kecemasan dapat mempengaruhi kegagalan siswa dalam belajar bahasa inggris , sehingga kegagalan pembelajaran bahasa inggris bukan hanya kurang [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":31,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[],"class_list":["post-4387","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-berita"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/sps\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4387","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/sps\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/sps\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/sps\/wp-json\/wp\/v2\/users\/31"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/sps\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4387"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/sps\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4387\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/sps\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4387"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/sps\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4387"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/sps\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4387"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}