![\"\"](\"https:\/\/unnes.ac.id\/ppg\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2026\/06\/Social-and-4.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\nDalam rangka membangun budaya akademik yang produktif, setiap mahasiswa PPG Calon Guru diwajibkan menghasilkan karya ilmiah yang terpublikasi. Ketentuan publikasi diatur sebagai berikut:<\/p>\n\n\n\n
- \n
- Penelitian Tindakan Kelas (PTK) sebagai Dasar Publikasi<\/strong>
Setiap mahasiswa wajib melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) selama kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Laporan PTK ini menjadi dasar utama dalam penyusunan artikel ilmiah.<\/li>\n\n\n\n- Publikasi Berbasis Kelompok PPL<\/strong>
Artikel disusun secara kolaboratif oleh mahasiswa dalam satu sekolah penempatan PPL dan dalam rumpun bidang studi yang sama.
Setiap rumpun bidang studi menghasilkan satu artikel ilmiah<\/strong>.
Contoh:
Dalam satu sekolah terdapat tiga bidang studi (misalnya Seni Budaya, PJKR, dan Bahasa Indonesia), maka akan dihasilkan tiga artikel publikasi dari sekolah tersebut.<\/li>\n\n\n\n- Struktur Kepenulisan Artikel<\/strong>
Artikel ilmiah ditulis secara kolaboratif dengan komposisi sebagai berikut:\n- \n
- Mahasiswa sebagai penulis utama (penulis 1\u20134)<\/li>\n\n\n\n
- Dosen Pembimbing sebagai penulis berikutnya sekaligus corresponding author<\/strong><\/li>\n\n\n\n
- Guru Pamong sebagai penulis selanjutnya<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
- Peran Dosen sebagai Corresponding Author<\/strong>
Penunjukan dosen pembimbing sebagai corresponding author bertujuan untuk memastikan keberlanjutan proses publikasi, terutama setelah mahasiswa menyelesaikan program dan mengikuti UKPPPG.<\/li>\n\n\n\n- Target Publikasi<\/strong>
Artikel ilmiah diarahkan untuk dipublikasikan pada jurnal bereputasi, khususnya Jurnal SINTA 2<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n- Syarat Akademik<\/strong>
Publikasi artikel ilmiah menjadi salah satu syarat untuk mengikuti Ujian Seminar Pendidikan<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n- Pembiayaan Publikasi<\/strong>
Biaya publikasi menjadi tanggung jawab masing-masing kelompok mahasiswa sebagai bagian dari investasi akademik.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
\n\n\n\nHak Kekayaan Intelektual (HKI)<\/h3>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/unnes.ac.id\/ppg\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2026\/06\/Social-and-5.jpg\")
<\/a><\/figure>\n\n\n\nSelain publikasi ilmiah, mahasiswa juga didorong untuk menghasilkan karya inovatif yang memiliki nilai HKI sebagai bentuk luaran nyata dari proses pembelajaran.<\/p>\n\n\n\n
- \n
- Kewajiban Kepemilikan HKI<\/strong>
Setiap mahasiswa PPG Calon Guru wajib memiliki minimal satu karya yang didaftarkan sebagai HKI.<\/li>\n\n\n\n- Sumber Karya HKI<\/strong>
HKI diperoleh dari pengembangan buku atau kumpulan modul ajar<\/strong> yang disusun selama kegiatan PPL.<\/li>\n\n\n\n- Pengembangan Buku Kolaboratif<\/strong>
Mahasiswa dalam satu sekolah penempatan PPL mengumpulkan modul ajar yang telah disusun, kemudian dihimpun menjadi satu buku dengan pendekatan kolaboratif.<\/li>\n\n\n\n- Kearifan Lokal sebagai Keunggulan<\/strong>
Buku yang dihasilkan berbasis pada kearifan lokal dan karakteristik sekolah, sehingga memiliki nilai inovatif dan kontekstual.
Contoh judul:\n- \n
- Bunga Rampai Perencanaan Pembelajaran di Sekolah Calon Juara<\/em><\/li>\n\n\n\n
- Kumpulan Modul Ajar Berbasis Pembelajaran Mendalam di Sekolah Ramah Gamelan<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
- Dukungan Prodi<\/strong>
Program Studi PPG memberikan dukungan pembiayaan untuk proses pengurusan HKI bagi setiap kelompok mahasiswa PPL.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
\n\n\n\nMelalui kebijakan publikasi dan HKI ini, Program Studi PPG Calon Guru berupaya:<\/p>\n\n\n\n
- \n
- Membangun budaya riset dan publikasi sejak dini<\/li>\n\n\n\n
- Meningkatkan kualitas lulusan yang profesional dan inovatif<\/li>\n\n\n\n
- Mendorong kontribusi nyata dalam pengembangan pendidikan<\/li>\n\n\n\n
- Menghasilkan karya yang berdampak dan berkelanjutan<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Dengan integrasi antara penelitian, publikasi, dan inovasi berbasis HKI, mahasiswa PPG Calon Guru diharapkan tidak hanya menjadi pendidik, tetapi juga menjadi agen perubahan dalam dunia pendidikan<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Sebagai bagian dari Sekolah Pascasarjana, Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) Calon Guru berkomitmen untuk menjaga dan meningkatkan mutu akademik melalui budaya publikasi ilmiah serta pengembangan karya inovatif yang memiliki nilai Hak Kekayaan Intelektual (HKI). Kegiatan ini menjadi bagian integral dari proses akademik yang tidak hanya menguatkan kompetensi profesional calon guru, tetapi juga mendorong kontribusi […]<\/p>\n","protected":false},"author":82,"featured_media":0,"parent":782,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-4125","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/ppg\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4125","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/ppg\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/ppg\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/ppg\/wp-json\/wp\/v2\/users\/82"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/ppg\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4125"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/ppg\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4125\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4995,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/ppg\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4125\/revisions\/4995"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/ppg\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/782"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/ppg\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4125"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
- Kumpulan Modul Ajar Berbasis Pembelajaran Mendalam di Sekolah Ramah Gamelan<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
- Sumber Karya HKI<\/strong>
- Publikasi Berbasis Kelompok PPL<\/strong>