{"id":21198,"date":"2025-06-02T06:56:00","date_gmt":"2025-06-02T06:56:00","guid":{"rendered":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/?p=21198"},"modified":"2026-08-04T07:08:02","modified_gmt":"2026-08-04T07:08:02","slug":"mahasiswa-ilmu-lingkungan-fmipa-unnes-laksanakan-proyek-konservasi-mata-air-dan-edukasi-pengelolaan-air-berkelanjutan-di-sekitar-kampus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/id\/2025\/06\/02\/mahasiswa-ilmu-lingkungan-fmipa-unnes-laksanakan-proyek-konservasi-mata-air-dan-edukasi-pengelolaan-air-berkelanjutan-di-sekitar-kampus\/","title":{"rendered":"Mahasiswa Ilmu Lingkungan FMIPA UNNES Laksanakan Proyek Konservasi Mata Air dan Edukasi Pengelolaan Air Berkelanjutan di Sekitar Kampus"},"content":{"rendered":"\n

Semarang<\/strong> \u2013 Mahasiswa Program Studi Ilmu Lingkungan FMIPA Universitas Negeri Semarang (UNNES) melaksanakan proyek lapangan mengenai konservasi dan pengelolaan mata air di kawasan sekitar Kampus UNNES Gunungpati sebagai bagian dari pembelajaran Mata Kuliah Sistem Penyediaan Air Minum<\/strong> yang diampu Abdul Jabbar, M.Ling.<\/strong> dan Trida Ridho Fariz, M.Sc.<\/strong>, serta Mata Kuliah Pengelolaan Sumber Daya dan Kualitas Air<\/strong> yang diampu Trida Ridho Fariz, M.Sc.<\/strong> dan Amnan Haris, M.Ling.<\/strong> Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pemahaman mahasiswa mengenai pengelolaan sumber daya air berkelanjutan sekaligus mendukung upaya konservasi mata air yang menjadi sumber air bersih bagi masyarakat sekitar Kampus UNNES<\/p>\n\n\n\n

Kegiatan proyek meliputi identifikasi kondisi mata air, pemetaan perubahan tutupan lahan di kawasan resapan air menggunakan citra satelit, analisis kualitas dan kuantitas air, evaluasi sistem pengelolaan berbasis masyarakat, serta identifikasi kearifan lokal yang berperan dalam menjaga kelestarian mata air. Mahasiswa juga mempelajari pemanfaatan mata air sebagai sumber air bersih melalui sistem penyediaan air minum berbasis masyarakat serta mengevaluasi aspek keberlanjutan pengelolaan sumber daya air dari sisi lingkungan, sosial, teknis, ekonomi, dan kelembagaan.<\/p>\n\n\n\n

Melalui kegiatan ini, FMIPA UNNES menggunakan pendekatan dan teknologi yang mendukung ekstraksi air secara berkelanjutan pada lokasi pengambilan air<\/strong>, khususnya melalui pemantauan kondisi daerah imbuhan mata air, analisis perubahan tutupan lahan, pengujian kualitas air, serta evaluasi sistem distribusi air berbasis masyarakat. Pembelajaran lapangan juga menekankan pentingnya menjaga zona penyangga mata air, mempertahankan vegetasi pelindung, dan menerapkan pengelolaan sumber air secara lestari agar pemanfaatan air tanah tetap berkelanjutan bagi masyarakat maupun lingkungan.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Dokumentasi Jurang Spring 1, Jurang Spring 2, dan Jurang Spring 3 sebagai lokasi pengamatan dalam kajian kondisi mata air dan kawasan resapan di sekitar Kampus UNNES Gunungpati.<\/p>\n\n\n\n

Selain itu, FMIPA UNNES secara aktif mempromosikan penggunaan air yang bijak di lingkungan kampus<\/strong> melalui kegiatan perkuliahan berbasis proyek, penelitian lapangan, dan edukasi kepada mahasiswa mengenai konservasi mata air, efisiensi penggunaan air, perlindungan daerah resapan, serta pentingnya pengelolaan sumber daya air yang berkelanjutan. Mahasiswa didorong untuk memahami bahwa keberlanjutan penyediaan air bersih tidak hanya bergantung pada kualitas sumber air, tetapi juga pada perilaku penggunaan air yang hemat, konservasi kawasan resapan, serta pengelolaan berbasis masyarakat yang berkelanjutan.<\/p>\n\n\n\n

Sebagai bentuk implementasi project-based learning<\/strong>, hasil proyek mahasiswa tidak berhenti pada kegiatan pembelajaran di lapangan, tetapi juga menghasilkan luaran ilmiah yang dipublikasikan pada jurnal nasional terakreditasi SINTA 3<\/strong> serta prosiding IOP Conference Series: Earth and Environmental Science (IOP EES)<\/strong> yang terindeks Scopus<\/strong>. Luaran tersebut menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis riset di FMIPA UNNES mampu menghasilkan kontribusi ilmiah sekaligus memberikan rekomendasi bagi konservasi mata air, pengelolaan sumber daya air berkelanjutan, serta perlindungan kawasan resapan di sekitar kampus. Kegiatan ini mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs)<\/strong>, terutama SDG 6 (Clean Water and Sanitation)<\/strong> melalui konservasi sumber daya air dan pengelolaan air bersih berkelanjutan, SDG 4 (Quality Education)<\/strong> melalui pembelajaran berbasis proyek lapangan, SDG 11 (Sustainable Cities and Communities)<\/strong> melalui perlindungan sumber air masyarakat, SDG 12 (Responsible Consumption and Production)<\/strong> melalui promosi penggunaan air secara bijaksana, serta SDG 15 (Life on Land)<\/strong> melalui pelestarian kawasan resapan dan ekosistem mata air.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Semarang \u2013 Mahasiswa Program Studi Ilmu Lingkungan FMIPA Universitas Negeri Semarang (UNNES) melaksanakan proyek lapangan mengenai konservasi dan pengelolaan mata air di kawasan sekitar Kampus UNNES Gunungpati sebagai bagian dari pembelajaran Mata Kuliah Sistem Penyediaan Air Minum yang diampu Abdul Jabbar, M.Ling. dan Trida Ridho Fariz, M.Sc., serta Mata Kuliah Pengelolaan Sumber Daya dan Kualitas […]<\/p>\n","protected":false},"author":34,"featured_media":21200,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[18],"tags":[1670,1731,1694,1716,1672],"class_list":["post-21198","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-berita-id","tag-unnessdgs04","tag-unnessdgs06","tag-unnessdgs11-id","tag-unnessdgs12","tag-unnessdgs15"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21198","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/34"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21198"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21198\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21211,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21198\/revisions\/21211"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21200"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21198"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21198"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21198"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}