{"id":17807,"date":"2025-09-08T02:21:33","date_gmt":"2025-09-08T02:21:33","guid":{"rendered":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/?p=17807"},"modified":"2025-09-08T02:21:43","modified_gmt":"2025-09-08T02:21:43","slug":"guest-lecture-synthesizing-stem-and-ict-education-oleh-dosen-fmipa-unnes-di-naruto-university-of-education-jepang","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/id\/2025\/09\/08\/guest-lecture-synthesizing-stem-and-ict-education-oleh-dosen-fmipa-unnes-di-naruto-university-of-education-jepang\/","title":{"rendered":"Guest Lecture \u201cSynthesizing STEM and ICT Education\u201d Oleh Dosen FMIPA UNNES di Naruto University of Education, Jepang"},"content":{"rendered":"\n<p>Dalam upaya memperkuat hubungan akademik dan berbagi pengetahuan internasional, Naruto University of Education kembali menghadirkan kegiatan akademik melalui penyelenggaraan <em>guest lecture<\/em>. Acara ini menampilkan dosen dari Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Semarang, Bapak Arif Widiyatmoko, Ph.D. sebagai pembicara utama. Kegiatan berlangsung di INCET Room, Naruto University of Education, Jepang. Kuliah umum ini mengusung topik \u201c<em>Synthesizing STEM and ICT Education<\/em>\u201d yang relevan dengan kebutuhan pendidikan abad 21.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"450\" height=\"337\" src=\"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2025\/09\/arif2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-17808\" srcset=\"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2025\/09\/arif2.jpg 450w, https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2025\/09\/arif2-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 450px) 100vw, 450px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Dalam paparannya, Bapak Arif Widiyatmoko, Ph.D. menekankan pentingnya mengintegrasikan pendekatan STEM (<em>Science, Technology, Engineering, and Mathematics<\/em>) dengan ICT (<em>Information and Communication Technology<\/em>) pada pembelajaran sains. Menurut beliau, integrasi ini tidak hanya memperkaya pengalaman belajar siswa, tetapi juga membantu menumbuhkan keterampilan berpikir kritis, kolaborasi, dan kreativitas yang sangat dibutuhkan di era digital saat ini. Tidak hanya menyampaikan teori, Bapak Arif Widiyatmoko juga mengajak peserta untuk terlibat secara langsung dalam praktik sederhana menggunakan pendekatan STEM.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"467\" src=\"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2025\/09\/arif3-1024x467.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-17809\" srcset=\"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2025\/09\/arif3-1024x467.jpg 1024w, https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2025\/09\/arif3-300x137.jpg 300w, https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2025\/09\/arif3-768x350.jpg 768w, https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2025\/09\/arif3-1536x701.jpg 1536w, https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2025\/09\/arif3.jpg 1600w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Pada kegiatan praktik, peserta dibagi ke dalam kelompok kecil untuk mengikuti dua aktivitas utama, yakni membangun <em>straw bridge<\/em> (jembatan dari sedotan) dan <em>egg drop challenge<\/em>. Melalui aktivitas ini, peserta diajak untuk merasakan langsung bagaimana konsep rekayasa, sains, dan pemecahan masalah dapat dipraktikkan dalam pembelajaran. Antusiasme peserta tampak dari semangat mereka dalam menyusun strategi dan bekerja sama dalam kelompok. Aktivitas tersebut tidak hanya melatih keterampilan teknis, tetapi juga memupuk komunikasi dan kerja sama tim lintas budaya. Kegiatan praktik ini sekaligus menjadi bukti nyata bahwa pembelajaran STEM dapat diterapkan secara sederhana namun bermakna, bahkan dalam suasana perkuliahan singkat.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"446\" height=\"334\" src=\"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2025\/09\/arif1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-17812\" srcset=\"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2025\/09\/arif1.jpg 446w, https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2025\/09\/arif1-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 446px) 100vw, 446px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Bersamaan dengan kegiatan tersebut juga dilakukan diskusi kolaborasi bapak Arif Widiyatmoko, Ph.D., Ibu Fidia Fibriana, Ph.D. dan Dr. Andhina Putri Heriyanti yang menghasilkan <em>Implementation of Arrangement<\/em> yang akan menghadirkan Kusaka Sensei sebagai dosen tamu di Indonesia serta membuka jalan bagi tim STEM Education UNNES untuk bergabung dalam riset internasional bersama Jepang, Singapura, dan Taiwan terkait STEM Literacy &amp; Collaborative Learning menuju pencapaian SDGs.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dalam upaya memperkuat hubungan akademik dan berbagi pengetahuan internasional, Naruto University of Education kembali menghadirkan kegiatan akademik melalui penyelenggaraan guest lecture. Acara ini menampilkan dosen dari Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Semarang, Bapak Arif Widiyatmoko, Ph.D. sebagai pembicara utama. Kegiatan berlangsung di INCET Room, Naruto University of Education, Jepang. Kuliah umum ini [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":34,"featured_media":17811,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[18],"tags":[1670,1707],"class_list":["post-17807","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-berita-id","tag-unnessdgs04","tag-unnessdgs07-id"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17807","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/34"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17807"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17807\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17815,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17807\/revisions\/17815"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17811"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17807"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17807"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17807"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}