{"id":10516,"date":"2017-01-16T04:42:00","date_gmt":"2017-01-16T04:42:00","guid":{"rendered":"http:\/\/mipa.unnes.ac.id\/v2\/?p=473"},"modified":"2017-01-16T04:42:00","modified_gmt":"2017-01-16T04:42:00","slug":"ujian-komprehensif-on-line-mahasiswa-mipa-berjalan-lancar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/2017\/01\/16\/ujian-komprehensif-on-line-mahasiswa-mipa-berjalan-lancar\/","title":{"rendered":"UJIAN KOMPREHENSIF ON LINE MAHASISWA MIPA BERJALAN LANCAR"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-477\" src=\"https:\/\/mipa.unnes.ac.id\/v3\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/tes-kompre-1-1-300x225.jpeg\" alt=\"tes kompre 1\" width=\"300\" height=\"225\" \/><br \/>\nPewujudan peningkatan kualitas dan penguasaan ilmu pengetahuan secara menyeluruh sesuai program studi yang ditempuh oleh mahasiswa MIPA telah dilaksanakan melalui ujian\u00a0 komprehensif <em>on line<\/em>. Pelaksanaan \u00a0ujian komprehensif <em>on line<\/em> ini, berarti mahasiswa MIPA dari Jurusan\u00a0 Matematika, Kimia, Fisika, Biologi, IPA Terpadu, dan Ilkom melakukan tes penguasaan konsep (pengetahuan) secara on line atau terintegrasi internet. Materi yang diujikan sesuai dengan \u00a0pengetahuan dasar dalam bidang ke-MIPA-an yang telah ditempuh sebelumnya; dalam hal ini enam semester sebelumnya.\u00a0 Pada saat pelaksanaan mahasiswa yang telah terdaftar dan memenuhi syarat komprehensif mengerjakan sejumlah tes berupa soal pilihan ganda dengan lima option yang tersedia di internet, kemudian cara mahasiswa peserta ujian tersebut mencari jawaban dan meng \u201dklik\u201d jawaban soal yang dipilihnya.\u00a0 Peserta yang telah menetapkan jawabannya; maka jawaban mahasiswa tersebut secara otomatis terekam dalam penskoran tes, dan pada akhir pelaksanaan tes akan dapat dilihat dan disampaikan hasilnya secara on line. Dengan demikian pelaksanaan tes komprehensif <em>on line<\/em> ini; seperti halnya pelaksanaan Ujian Nasional\u00a0 (UN) atau tes o<em>n line <\/em>pada umumnya. \u00a0Peserta yang tidak lolos dengan skor yang telah ditetapkan diberikan kesempatan tiga kali tes, dan jika tiga kali tes tidak lolos maka pada mahasiswa tersebut diserahkan ke Jurusannya untuk dilakukan penguatan pengetahuan lagi di Jurusan masing-masing. Dengan demikian FMIPA sebagai salah satu subsistem Universitas Negeri Semarang (UNNES) telah melakukan inisiasi akan kegiatan ujian komprehensif <em>on line<\/em> ini dan telah disosialisasikan oleh Bapak Dekan FMIPA dan Wakil Dekan bidang akademik FMIPA\u00a0 kepada Fakultas lain, harapannya\u00a0 sistem ujian komprehensif <em>on line<\/em> ini dapat diadopsi dan diperbaiki \u00a0bersama Fakultas lain, sehingga secara teknis tidak ada kendala.\u00a0 Hasil pantauan dari beberapa ruang untuk ujian komprehensif <em>on line<\/em> di laboratorium Komputer di beberapa gedung MIPA (D8,\u00a0 D10, D2, dan D1) kegiatan perdana ujian komprehensif <em>on line<\/em> berjalan lancar dan akses internet cepat. Seorang mahasiswa Carnawi dari jurusan Kimia menyampaikan bahwa ujian komprehensif ini sangat positif dalam upaya peningkatan kemampuan akan penguasaan pengetahuan sebelumnya, sehingga harus belajar dengan baik. Sedangkan waktu yang disediakan yaitu 100 menit dengan jumlah 40 soal, menurutnya \u00a0sangat memadai. \u00a0\u00a0Kita semua berharap semoga upaya ini akan mengokohkan UNNES sebagai rumah ilmu pengembang peradapan yang unggul terwujud.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Pewujudan peningkatan kualitas dan penguasaan ilmu pengetahuan secara menyeluruh sesuai program studi yang ditempuh oleh mahasiswa MIPA telah dilaksanakan melalui ujian\u00a0 komprehensif on line. Pelaksanaan \u00a0ujian komprehensif on line ini, berarti mahasiswa MIPA dari Jurusan\u00a0 Matematika, Kimia, Fisika, Biologi, IPA Terpadu, dan Ilkom melakukan tes penguasaan konsep (pengetahuan) secara on line atau terintegrasi internet. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":34,"featured_media":477,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[18],"tags":[],"class_list":["post-10516","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-berita-id"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10516","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/34"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10516"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10516\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10516"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10516"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/mipa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10516"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}