Dalam rangka meningkatkan kepekaan budaya siswa, Mahasiswa UNNES Lantip 5 dari Prodi Pendidikan Seni Tari, FBS Universitas Negeri Semarang (UNNES) menggelar pembelajaran tari yang dilaksanakan 9 Juli hingga 3 Septembr 2025. Pelaksanaan dimulai dengan pemanasan, pengenalan materi, dan demonstrasi gerak dengan mengubah pola ceramah menjadi praktik langsung serta sesi apresiasi budaya.<\/p>\n\n\n\n
Mahasiswa Lantip 5 UNNES Yuli Winarsih mengatakan pembelajaran disusun dalam lokakarya sehingga peserta didik mencoba gerak menggunakan properti tari yang disiapkan, seperti topeng, tameng, dan pedang.<\/p>\n\n\n\n
\u201cSiswa-siswi sangat antusias dalam pembelajaran berkreasi. Melalui kegiatan ini mereka tidak hanya belajar seni, tetapi juga menunjukkan keberanian berekspresi, berpikir kritis, dan semangat berdiskusi. Cara ini melatih teknik gerak sekaligus menuntun siswa memahami konteks budaya di balik ragam properti dan motif tari,\u201d ujarnya.<\/p>\n\n\n\n
Peserta didik dibimbing oleh Mahasiswa yang berperan sebagai fasilitator sehingga kolaborasi dan umpan balik terjadi langsung di kelas. Akibatnya, ruang belajar berkembang menjadi ruang kreasi yang memperkuat kepercayaan diri, kerja sama, serta kepekaan budaya peserta didik.<\/p>\n\n\n\n
Kegiatan ini menjadi praktik baik integrasi apresiasi dan kreasi dalam satu sesi, serta diharapkan dapat direplikasi pada mata pelajaran seni di kelas lain. Pendekatan interaktif tersebut menegaskan bahwa pembelajaran seni tari di sekolah dapat berlangsung lebih hidup, inklusif, dan relevan dengan pengalaman siswa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Dalam rangka meningkatkan kepekaan budaya siswa, Mahasiswa UNNES Lantip 5 dari Prodi Pendidikan Seni Tari, FBS Universitas Negeri Semarang (UNNES) menggelar pembelajaran tari yang dilaksanakan 9 Juli hingga 3 Septembr 2025. Pelaksanaan dimulai dengan pemanasan, pengenalan materi, dan demonstrasi gerak dengan mengubah pola ceramah menjadi praktik langsung serta sesi apresiasi budaya. Mahasiswa Lantip 5 UNNES […]<\/p>\n","protected":false},"author":36,"featured_media":10148,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[96],"tags":[126,106],"class_list":["post-10147","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-berita","tag-konservasi","tag-seni-dan-budaya"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/konservasi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10147","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/konservasi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/konservasi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/konservasi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/36"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/konservasi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10147"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/konservasi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10147\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10150,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/konservasi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10147\/revisions\/10150"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/konservasi\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10148"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/konservasi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10147"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/konservasi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10147"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/konservasi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10147"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}