Related to SDGs
Badan Pembinaan Ideologi Pancasila (BPIP) menyelenggarakan Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) Ideologi Pancasila yang berkualitas sebagai upaya memperkuat kapasitas dosen dan calon dosen Pendidikan Pancasila dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia. Kegiatan ini menjadi bagian dari strategi nasional untuk memperkuat pemahaman ideologi Pancasila serta perannya dalam membangun karakter dan ketahanan ideologis di lingkungan pendidikan tinggi.
Dalam kegiatan tersebut, salah satu dosen Universitas Negeri Semarang (UNNES) mempresentasikan gagasan mengenai konservasi Pancasila, yaitu pendekatan yang menempatkan Pancasila tidak hanya sebagai dasar negara, tetapi juga sebagai nilai hidup yang perlu dijaga, diwariskan, dan diaktualisasikan secara berkelanjutan dalam kehidupan akademik dan sosial. Paparan ini sekaligus menegaskan komitmen UNNES sebagai kampus konservasi yang mengintegrasikan nilai, karakter, dan kebangsaan dalam tridarma perguruan tinggi.
Selama pelatihan, peserta dibekali pemahaman filosofis, historis, dan konstitusional mengenai Pancasila, serta didorong untuk mengembangkan metode pembelajaran yang kontekstual, adaptif, dan relevan dengan tantangan era digital. BPIP menekankan bahwa dosen memiliki peran strategis tidak hanya sebagai pengajar akademik, tetapi juga sebagai pendidik karakter yang bertanggung jawab menanamkan nilai kebangsaan, integritas, dan tanggung jawab sosial kepada mahasiswa.
Konsep konservasi Pancasila yang disampaikan dosen UNNES memperkaya diskursus diklat dengan mengaitkan pendidikan ideologi dengan keberlanjutan nilai, etika publik, dan penguatan kohesi sosial. Pendekatan ini memandang Pancasila sebagai sistem nilai dinamis yang mampu menjawab tantangan globalisasi, keberagaman, dan perkembangan teknologi tanpa kehilangan jati diri bangsa.
Pelaksanaan diklat ini juga sejalan dengan pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs). Penguatan kapasitas dosen mendukung SDG 4 (Pendidikan Berkualitas) melalui peningkatan mutu pendidikan tinggi yang berlandaskan nilai dan karakter. Penanaman nilai demokrasi, keadilan, dan persatuan yang terkandung dalam Pancasila berkontribusi pada SDG 16 (Perdamaian, Keadilan, dan Kelembagaan yang Tangguh). Selain itu, kolaborasi antara BPIP dan perguruan tinggi, termasuk UNNES, mencerminkan implementasi SDG 17 (Kemitraan untuk Mencapai Tujuan) dalam memperkuat pembangunan karakter bangsa melalui sinergi lintas lembaga.
Melalui kegiatan ini, BPIP menegaskan komitmennya untuk memastikan nilai-nilai Pancasila tetap relevan, membumi, dan terinternalisasi secara efektif di lingkungan pendidikan tinggi. Partisipasi aktif dosen UNNES menunjukkan peran strategis perguruan tinggi dalam menjaga dan mengembangkan Pancasila sebagai fondasi keberlanjutan pembangunan nasional.
