{"id":9587,"date":"2026-08-18T00:58:54","date_gmt":"2026-08-18T00:58:54","guid":{"rendered":"https:\/\/unnes.ac.id\/fk\/?p=9587"},"modified":"2026-09-01T01:49:18","modified_gmt":"2026-09-01T01:49:18","slug":"genzi-bekali-siswa-sambongwangan-dengan-literasi-gizi-dan-aktivitas-fisik","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unnes.ac.id\/fk\/genzi-bekali-siswa-sambongwangan-dengan-literasi-gizi-dan-aktivitas-fisik\/","title":{"rendered":"GENZI Bekali Siswa Sambongwangan dengan Literasi Gizi dan Aktivitas Fisik"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"571\" src=\"https:\/\/unnes.ac.id\/fk\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2026\/09\/Screenshot_20260727_141127_Drive-1024x571.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9588\" srcset=\"https:\/\/unnes.ac.id\/fk\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2026\/09\/Screenshot_20260727_141127_Drive-1024x571.jpg 1024w, https:\/\/unnes.ac.id\/fk\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2026\/09\/Screenshot_20260727_141127_Drive-300x167.jpg 300w, https:\/\/unnes.ac.id\/fk\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2026\/09\/Screenshot_20260727_141127_Drive-768x428.jpg 768w, https:\/\/unnes.ac.id\/fk\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2026\/09\/Screenshot_20260727_141127_Drive.jpg 1080w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>BLORA<\/strong> \u2014 Kebiasaan makan sehat dan aktif bergerak yang dibangun sejak usia sekolah dapat menjadi investasi penting bagi kesehatan anak hingga dewasa. Kesadaran tersebut diperkuat mahasiswa KKN Universitas Negeri Semarang (UNNES) melalui program <strong>GENZI (Generasi Sehat Bergizi)<\/strong> bagi siswa kelas V dan VI SD Negeri 2 Sambongwangan, Dusun Botok, Desa Sambongwangan, Kecamatan Randublatung, Kabupaten Blora, pada 14 Juli 2026.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sebelum berbicara tentang menu sehat, kondisi gizi anak terlebih dahulu dipetakan melalui pengukuran antropometri. Edukasi kemudian mengajak siswa memahami konsep <strong>Isi Piringku<\/strong>, mulai dari makanan pokok, lauk-pauk, sayuran, hingga buah, sekaligus pentingnya aktivitas fisik dalam menjaga keseimbangan pola hidup. Materi tidak disampaikan secara satu arah, melainkan dikemas melalui permainan <strong>UNO Gizi<\/strong> yang mengajak siswa mengenali berbagai jenis makanan dan kelompok pangan secara lebih menyenangkan.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pendekatan bermain membuat pembahasan mengenai gizi terasa lebih dekat dengan keseharian anak. Antusiasme siswa terlihat terutama ketika mereka harus mengenali dan mengelompokkan contoh makanan melalui permainan. Pengetahuan yang diperoleh diharapkan tidak berhenti di ruang kelas, tetapi mendorong anak membuat pilihan makanan yang lebih sehat serta menjadi sumber informasi bagi keluarga dan teman sebaya.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Edukasi gizi dan aktivitas fisik tersebut mendukung <strong>SDGs 3: Kehidupan Sehat dan Sejahtera (Good Health and Well-being)<\/strong> melalui upaya promotif dan preventif untuk meningkatkan kesehatan anak serta mencegah masalah gizi. Pembiasaan pola makan seimbang dan aktivitas fisik sejak usia sekolah menjadi langkah sederhana untuk membangun generasi yang lebih sehat sekaligus memiliki kesadaran terhadap kebutuhan tubuhnya. <strong>#UNNESSDGs03<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>BLORA \u2014 Kebiasaan makan sehat dan aktif bergerak yang dibangun sejak usia sekolah dapat menjadi investasi penting bagi kesehatan anak hingga dewasa. Kesadaran tersebut diperkuat mahasiswa KKN Universitas Negeri Semarang (UNNES) melalui program GENZI (Generasi Sehat Bergizi) bagi siswa kelas V dan VI SD Negeri 2 Sambongwangan, Dusun Botok, Desa Sambongwangan, Kecamatan Randublatung, Kabupaten Blora, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":70,"featured_media":9588,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[32],"tags":[39],"class_list":["post-9587","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-berita-id","tag-unnessdgs03"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9587","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fk\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/70"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9587"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9587\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9631,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9587\/revisions\/9631"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fk\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9588"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9587"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fk\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9587"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fk\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9587"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}