{"id":10642,"date":"2026-07-27T10:17:00","date_gmt":"2026-07-27T10:17:00","guid":{"rendered":"https:\/\/unnes.ac.id\/fk\/?p=10642"},"modified":"2026-11-11T10:20:34","modified_gmt":"2026-11-11T10:20:34","slug":"edukasi-pola-makan-sehat-anak-sekolah-mahasiswa-fk-unnes-inisiasi-program-aku-sehat-tanpa-junk-food-di-sdn-1-belor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unnes.ac.id\/fk\/edukasi-pola-makan-sehat-anak-sekolah-mahasiswa-fk-unnes-inisiasi-program-aku-sehat-tanpa-junk-food-di-sdn-1-belor\/","title":{"rendered":"Edukasi Pola Makan Sehat Anak Sekolah, Mahasiswa FK UNNES Inisiasi Program \u201cAku Sehat Tanpa Junk Food\u201d di SDN 1 Belor"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">GROBOGAN\u2014 Mahasiswa UNNES GIAT 16 Kesehatan Desa Belor dari Fakultas Kedokteran Universitas Negeri Semarang (FK UNNES) menggelar intervensi edukasi gizi bertajuk \u201cAku Sehat Tanpa Junk Food\u201d pada 22 Juli 2026 di SDN 1 Belor. Inisiatif berbasis kesehatan sekolah ini dirancang untuk memitigasi risiko kesehatan akibat kebiasaan melewatkan sarapan dan maraknya konsumsi jajanan tidak sehat di lingkungan sekolah. Langkah preventif akademisi muda ini menjadi wujud kontribusi nyata perguruan tinggi dalam menanamkan kesadaran memilih pangan bergizi sejak usia dini guna membentuk pola hidup sehat yang berkelanjutan.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Program diawali dengan pelaksanaan <em>pre-test<\/em> untuk mengukur <em>baseline<\/em> pengetahuan dasar para siswa mengenai perbedaan makanan bergizi dan makanan berisiko tinggi. Tim mahasiswa kemudian menyampaikan edukasi mengenai krusialnya pemenuhan nutrisi saat sarapan pagi, kriteria pemilihan jajanan sehat, serta konsekuensi jangka panjang konsumsi <em>junk food<\/em> terhadap kesehatan tubuh. Penyampaian materi dikemas menggunakan bahasa yang komunikatif dan adaptif sesuai tahap perkembangan anak usia sekolah dasar agar substansi pesan dapat dicerna serta diterapkan secara mandiri dalam kehidupan sehari-hari.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Guna memperkuat daya tangkap dan keterlibatan aktif siswa, intervensi edukatif ini dipadukan dengan permainan interaktif menyusun <em>puzzle<\/em> komparatif antara makanan sehat dan makanan kurang bergizi. Melalui skema permainan edukatif tersebut, para siswa dilatih secara intuitif untuk mendeteksi serta memilah jenis makanan berdasarkan kandungan gizi dan manfaatnya bagi pertumbuhan. Efektivitas program kemudian dievaluasi secara terukur melalui <em>post-test<\/em> pasca-kegiatan, yang mengonfirmasi adanya peningkatan pengetahuan serta pemahaman kritis siswa dalam memilih jajanan di lingkungan sekolah.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Secara luas, keberlanjutan program \u201cAku Sehat Tanpa Junk Food\u201d berkontribusi mendasar pada pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), mencakup 8 target utama yang saling terkait: SDGs 3 (Kesehatan yang Baik dan Kesejahteraan) melalui tindakan promotif-preventif kesehatan anak usia sekolah; SDGs 2 (Tanpa Kelaparan) dengan mendorong pemenuhan gizi seimbang dan kebiasaan sarapan; SDGs 4 (Pendidikan Berkualitas) lewat literasi gizi interaktif berbasis bukti; SDGs 8 (Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi) guna mencetak SDM masa depan yang sehat dan produktif; SDGs 10 (Berkurangnya Kesenjangan) melalui pemerataan akses edukasi kesehatan di pedesaan; SDGs 12 (Konsumsi dan Produksi yang Bertanggung Jawab) dengan membiasakan pola konsumsi pangan yang aman dan bijak; SDGs 16 (Institusi yang Kuat dan Tangguh) dalam mendukung program kesehatan sekolah yang transparan dan terukur; serta SDGs 17 (Kemitraan untuk Mencapai Tujuan) yang tercermin dari sinergi institusi pendidikan tinggi dan pihak sekolah dasar setempat.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Melalui integrasi pendekatan akademis dan metode pembelajaran interaktif, FK UNNES mempertegas komitmennya dalam memperkuat kesehatan masyarakat dari akar rumput. Penanaman kebiasaan memilih pangan sehat di SDN 1 Belor diharapkan dapat menjadi benteng utama dalam mencegah berbagai penyakit degeneratif sejak dini sekaligus menekan habituasi jajanan tak sehat. Upaya ini tidak hanya memperkuat peran strategis mahasiswa dalam pengabdian masyarakat, tetapi juga mengukuhkan reputasi institusional kampus dalam mendukung target pembangunan berkelanjutan di bidang kesehatan anak.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">#SDGs02 #SDGs03 #SDGs04 #SDGs08 #SDGs10 #SDGs12 #SDGs16 #SDGs17 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>GROBOGAN\u2014 Mahasiswa UNNES GIAT 16 Kesehatan Desa Belor dari Fakultas Kedokteran Universitas Negeri Semarang (FK UNNES) menggelar intervensi edukasi gizi bertajuk \u201cAku Sehat Tanpa Junk Food\u201d pada 22 Juli 2026 di SDN 1 Belor. Inisiatif berbasis kesehatan sekolah ini dirancang untuk memitigasi risiko kesehatan akibat kebiasaan melewatkan sarapan dan maraknya konsumsi jajanan tidak sehat di [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":70,"featured_media":10643,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[32],"tags":[61,39,45,51,53,57,43,55],"class_list":["post-10642","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-berita-id","tag-unnessdgs02","tag-unnessdgs03","tag-unnessdgs04","tag-unnessdgs08","tag-unnessdgs10","tag-unnessdgs12","tag-unnessdgs16","tag-unnessdgs17"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10642","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fk\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/70"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10642"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10642\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10645,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10642\/revisions\/10645"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fk\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10643"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10642"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fk\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10642"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fk\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10642"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}