{"id":19165,"date":"2026-08-04T21:21:08","date_gmt":"2026-08-04T14:21:08","guid":{"rendered":"https:\/\/unnes.ac.id\/fisip\/?p=19165"},"modified":"2026-08-04T21:25:12","modified_gmt":"2026-08-04T14:25:12","slug":"mahasiswa-program-doktor-pendidikan-ips-unnes-jalani-ujian-promosi-doktor-angkat-nilai-nilai-serat-wulangreh-untuk-menangani-perilaku-menyimpang-remaja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unnes.ac.id\/fisip\/id\/2026\/08\/04\/mahasiswa-program-doktor-pendidikan-ips-unnes-jalani-ujian-promosi-doktor-angkat-nilai-nilai-serat-wulangreh-untuk-menangani-perilaku-menyimpang-remaja\/","title":{"rendered":"Mahasiswa Program Doktor Pendidikan IPS UNNES Jalani Ujian Promosi Doktor, Angkat Nilai-Nilai Serat Wulangreh untuk Menangani Perilaku Menyimpang Remaja"},"content":{"rendered":"\n

Semarang \u2013 Program Doktor Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (S3) Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) Universitas Negeri Semarang (UNNES) kembali menggelar Ujian Promosi Doktor pada Senin, 3 Agustus 2026. Pada kesempatan tersebut, Suprihatiningsih, mahasiswa angkatan 2023 Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, S3, mempertahankan disertasinya yang berjudul “Internalisasi Budi Pekerti Jawa Serat Wulangreh pada Remaja sebagai Upaya Penanganan Perilaku Menyimpang di Kampung Nelayan Bandengan Kendal.”<\/em> Dengan capaian akademik yang sangat membanggakan, Suprihatiningsih menempuh studi doktoral dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) 4,00. Informasi mengenai penetapan ujian dan judul disertasi juga tercantum dalam dokumen keputusan Fakultas.<\/p>\n\n\n\n

Ujian promosi doktor merupakan tahapan akademik tertinggi yang harus dilalui mahasiswa program doktor sebagai bentuk pertanggungjawaban ilmiah atas hasil penelitian yang telah dilakukan. Melalui forum akademik tersebut, promovendus memaparkan temuan penelitian sekaligus mempertahankan argumentasi ilmiahnya di hadapan tim penguji yang terdiri atas para profesor dan akademisi senior di bidang Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial.<\/p>\n\n\n\n

Disertasi yang diangkat Suprihatiningsih berfokus pada internalisasi nilai-nilai budi pekerti Jawa yang terkandung dalam Serat Wulangreh sebagai pendekatan pendidikan karakter untuk mengatasi perilaku menyimpang remaja di Kampung Nelayan Bandengan, Kabupaten Kendal. Penelitian ini menawarkan perspektif bahwa nilai-nilai budaya lokal yang diwariskan melalui karya sastra klasik Jawa masih sangat relevan sebagai landasan pembentukan karakter generasi muda di tengah tantangan perubahan sosial yang semakin kompleks.<\/p>\n\n\n\n

Selama proses penyusunan disertasi, Suprihatiningsih memperoleh pendampingan akademik dari Prof. Dr. Tri Marhaeni Pudji Astuti, M.Hum. selaku Promotor, serta Dr. Agustinus Sugeng Priyanto, M.Si. dan Dr. Sunarto, S.H., M.Si. sebagai Co-promotor. Ketiga pembimbing memberikan arahan ilmiah sejak tahap penyusunan proposal, pelaksanaan penelitian lapangan, analisis data, hingga penyempurnaan naskah disertasi sehingga penelitian memiliki kontribusi akademik maupun praktis dalam pengembangan Pendidikan IPS berbasis nilai-nilai budaya lokal.<\/p>\n\n\n\n

Melalui penelitian tersebut, Suprihatiningsih menegaskan bahwa pendidikan karakter tidak hanya dapat dibangun melalui kurikulum formal, tetapi juga melalui revitalisasi kearifan lokal yang hidup di masyarakat. Nilai-nilai moral dalam Serat Wulangreh dipandang mampu menjadi pedoman bagi remaja dalam membangun sikap disiplin, tanggung jawab, etika, serta pengendalian diri sehingga dapat meminimalkan berbagai bentuk perilaku menyimpang.<\/p>\n\n\n\n

Capaian akademik ini menjadi bukti komitmen Program Doktor Pendidikan IPS FISIP UNNES dalam menghasilkan lulusan yang mampu menghadirkan solusi berbasis riset terhadap berbagai persoalan sosial di masyarakat. Penelitian yang mengintegrasikan nilai budaya lokal dengan pendekatan ilmiah diharapkan dapat menjadi referensi bagi pengembangan kebijakan pendidikan karakter, khususnya di wilayah yang memiliki dinamika sosial dan budaya yang khas.<\/p>\n\n\n\n

Pelaksanaan Ujian Promosi Doktor ini juga mencerminkan peran perguruan tinggi dalam memperkuat budaya riset yang berorientasi pada penyelesaian masalah sosial secara berkelanjutan. Melalui pengembangan penelitian yang mengangkat kearifan lokal sebagai sumber pembelajaran, FISIP UNNES terus mendorong lahirnya inovasi akademik yang memberikan manfaat nyata bagi masyarakat.<\/p>\n\n\n\n

Kegiatan ini sejalan dengan komitmen Universitas Negeri Semarang dalam mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs). Penelitian mengenai internalisasi nilai-nilai budi pekerti Jawa berkontribusi terhadap SDG 4 (Quality Education) melalui penguatan pendidikan karakter berbasis budaya lokal. Selain itu, upaya penanganan perilaku menyimpang remaja mendukung SDG 16 (Peace, Justice and Strong Institutions) dengan mendorong terciptanya masyarakat yang damai, inklusif, dan berkarakter. Pemanfaatan warisan budaya berupa Serat Wulangreh sebagai sumber pembelajaran juga memperkuat SDG 11 (Sustainable Cities and Communities) melalui pelestarian nilai-nilai budaya sebagai fondasi pembangunan masyarakat yang berkelanjutan.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Semarang \u2013 Program Doktor Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (S3) Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) Universitas Negeri Semarang (UNNES) kembali menggelar Ujian Promosi Doktor pada Senin, 3 Agustus 2026. Pada kesempatan tersebut, Suprihatiningsih, mahasiswa angkatan 2023 Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, S3, mempertahankan disertasinya yang berjudul “Internalisasi Budi Pekerti Jawa Serat Wulangreh pada […]<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":19166,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[242,280,264],"class_list":["post-19165","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-berita-id","tag-unnessdgs04","tag-unnessdgs11","tag-unnessdgs16-id"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fisip\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19165","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fisip\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fisip\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fisip\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fisip\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19165"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fisip\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19165\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19179,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fisip\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19165\/revisions\/19179"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fisip\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19166"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fisip\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19165"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fisip\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19165"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fisip\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19165"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}