{"id":9774,"date":"2026-09-09T10:31:00","date_gmt":"2026-09-09T10:31:00","guid":{"rendered":"https:\/\/unnes.ac.id\/fipp\/?p=9774"},"modified":"2026-09-09T10:31:00","modified_gmt":"2026-09-09T10:31:00","slug":"unnes-tingkatkan-future-career-adaptability-melalui-pelatihan-wirausaha-e-commerce-bagi-remaja-marginal-di-rps-wira-adhi-karya","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unnes.ac.id\/fipp\/id\/2026\/09\/09\/unnes-tingkatkan-future-career-adaptability-melalui-pelatihan-wirausaha-e-commerce-bagi-remaja-marginal-di-rps-wira-adhi-karya\/","title":{"rendered":"UNNES Tingkatkan Future Career Adaptability melalui Pelatihan Wirausaha &amp; E-Commerce bagi Remaja Marginal di RPS Wira Adhi Karya"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Keterampilan berwirausaha digital menjadi salah satu kebutuhan mendasar bagi remaja marginal dalam menghadapi keterbatasan akses terhadap lapangan kerja formal. Selain penguatan keterampilan teknis dan life skills yang lazim diberikan, remaja binaan lembaga pelayanan sosial juga memerlukan pengenalan terhadap alternatif aktivitas produktif yang dapat mereka jalankan secara mandiri, salah satunya melalui platform jual beli daring.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Kebutuhan tersebut menjadi salah satu fokus program pengabdian kepada masyarakat ICARE Youth yang diselenggarakan tim dosen Universitas Negeri Semarang (UNNES), kolaborasi antara Program Studi Psikologi dengan Program Studi Non Formal FIPP UNNES di Rumah Pelayanan Sosial (RPS) Wira Adhi Karya (WAK). Program yang diketuai oleh Anna Undarwati, S.Psi., M.A., Ph.D., bersama anggota Yogi Swaraswati, S.Psi., M.Si., Hendra Dedi Kriswanto, S.Pd., M.Pd., dan Dr. Mintarsih Arbarini, M.Pd., ini dilaksanakan pada 3 September 2026 dan diikuti oleh 38 remaja binaan, dengan pendampingan tiga mahasiswa Psikologi UNNES, yaitu Gloria Winda Kurnianto, Uthe Khoirunnisa, dan Arminda Eka Febriani.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"736\" src=\"https:\/\/unnes.ac.id\/fipp\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2026\/09\/image-1024x736.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9775\" srcset=\"https:\/\/unnes.ac.id\/fipp\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2026\/09\/image-1024x736.jpeg 1024w, https:\/\/unnes.ac.id\/fipp\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2026\/09\/image-300x216.jpeg 300w, https:\/\/unnes.ac.id\/fipp\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2026\/09\/image-768x552.jpeg 768w, https:\/\/unnes.ac.id\/fipp\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2026\/09\/image-1536x1103.jpeg 1536w, https:\/\/unnes.ac.id\/fipp\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2026\/09\/image.jpeg 1605w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Program ini mengarahkan peserta pada satu keterampilan konkret, yaitu membuka dan mengelola toko online. Peserta belajar langkah demi langkah membuat akun toko di platform <em>Shopee<\/em>. Materi yang diberikan mencakup proses pendaftaran toko, pengaturan profil dan informasi akun, cara membuka rekening baru, hingga cara mengunggah dan mendeskripsikan produk agar layak jual. Peserta juga diperkenalkan pada dasar-dasar mengelola pesanan dan berinteraksi dengan pembeli, dua hal yang menjadi kunci keberlangsungan sebuah toko online.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pelatihan ini dirancang bukan sebagai keterampilan teknis semata, melainkan sebagai pintu masuk pada gagasan kewirausahaan digital. Bagi remaja marginal yang kerap menghadapi keterbatasan akses terhadap lapangan kerja formal, kemampuan berjualan online membuka alternatif aktivitas produktif yang dapat mereka jalankan secara mandiri, dengan modal dan hambatan masuk yang jauh lebih kecil dibanding usaha konvensional.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"972\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/unnes.ac.id\/fipp\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2026\/09\/image-1-972x1024.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9776\" srcset=\"https:\/\/unnes.ac.id\/fipp\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2026\/09\/image-1-972x1024.jpeg 972w, https:\/\/unnes.ac.id\/fipp\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2026\/09\/image-1-285x300.jpeg 285w, https:\/\/unnes.ac.id\/fipp\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2026\/09\/image-1-768x809.jpeg 768w, https:\/\/unnes.ac.id\/fipp\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2026\/09\/image-1-1458x1536.jpeg 1458w, https:\/\/unnes.ac.id\/fipp\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2026\/09\/image-1.jpeg 1519w\" sizes=\"auto, (max-width: 972px) 100vw, 972px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Selain pelatihan <em>Shopee Seller<\/em>, peserta juga menerima informasi mengenai peluang sertifikasi kompetensi gratis dari pemerintah. Informasi ini melengkapi bekal keterampilan digital yang baru mereka peroleh, sekaligus membuka jalur tambahan untuk mengakui dan mensertifikasi kompetensi yang telah mereka miliki.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Rangkaian hari kedua ini menjadi kelanjutan logis dari penguatan psikologis yang diberikan pada hari pertama. Jika hari pertama membekali peserta dengan kesiapan mental dan kejelasan arah karier, hari kedua menerjemahkan kesiapan tersebut menjadi langkah konkret yang bisa segera dipraktikkan.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"514\" height=\"483\" src=\"https:\/\/unnes.ac.id\/fipp\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2026\/09\/image-2.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9777\" style=\"width:840px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/unnes.ac.id\/fipp\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2026\/09\/image-2.jpeg 514w, https:\/\/unnes.ac.id\/fipp\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2026\/09\/image-2-300x282.jpeg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 514px) 100vw, 514px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya Program Studi Psikologi dan Pendidikan Non Formal, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) UNNES, dalam mendukung pencapaian sejumlah <em>Sustainable Development Goals<\/em>, khususnya SDG 4 <em>Quality Education,<\/em> SDG 8 tentang <em>Decent Work<\/em> and <em>Economic Growth<\/em>, dan SDG 10 tentang <em>Reduced Inequalities<\/em>. Melalui kombinasi penguatan psikologis dan keterampilan praktis, ICARE Youth berupaya memastikan remaja binaan RPS Wira Adhi Karya tidak hanya siap secara mental, tetapi juga memiliki jalan nyata menuju kemandirian ekonomi.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Keterampilan berwirausaha digital menjadi salah satu kebutuhan mendasar bagi remaja marginal dalam menghadapi keterbatasan akses terhadap lapangan kerja formal. Selain penguatan keterampilan teknis dan life skills yang lazim diberikan, remaja binaan lembaga pelayanan sosial juga memerlukan pengenalan terhadap alternatif aktivitas produktif yang dapat mereka jalankan secara mandiri, salah satunya melalui platform jual beli daring. Kebutuhan [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":9775,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[70,191],"tags":[358,292,294,296,300,304,306,308,310,312],"class_list":["post-9774","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-berita-id","category-pls","tag-berita-id","tag-unnessdgs","tag-unnessdgs01","tag-unnessdgs02","tag-unnessdgs04","tag-unnessdgs06","tag-unnessdgs07","tag-unnessdgs14","tag-unnessdgs15","tag-unnessdgs16"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fipp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9774","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fipp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fipp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fipp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fipp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9774"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fipp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9774\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9779,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fipp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9774\/revisions\/9779"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fipp\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9775"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fipp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9774"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fipp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9774"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/fipp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9774"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}