{"id":319,"date":"2015-07-28T03:06:03","date_gmt":"2015-07-28T03:06:03","guid":{"rendered":"http:\/\/fe.unnes.ac.id\/19\/?p=319"},"modified":"2015-07-28T03:06:03","modified_gmt":"2015-07-28T03:06:03","slug":"seminar-dan-call-paper-pendidikan-ekonomi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unnes.ac.id\/feb\/seminar-dan-call-paper-pendidikan-ekonomi\/","title":{"rendered":"Seminar dan Call Paper Pendidikan Ekonomi"},"content":{"rendered":"<p>Tema:<br \/>\n&#8220;Pengembangan Profesi Berkelanjutan Bagi Guru Ekonomi dalam Rangka Meningkatkan Mutu Pendidikan di Indonesia&#8221;<\/p>\n<p class=\"lead text-center\"><span class=\"jumbotron-header\"><strong>Sub Tema<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Sub Tema Pendidikan Akuntansi<\/strong><\/li>\n<li>\n<ul>\n<li>Kinerja guru dan pengembangan keprofesian berkelanjutan<\/li>\n<li>Pengembangan pembelajaran akuntansi inovatif (media,model, dan evaluasi pembelajaran)<\/li>\n<li>Etika profesi guru akuntansi<\/li>\n<li>Collaborative learning, E-learning, dan blended learning dalam pembelajaran akuntansi<\/li>\n<li>Internalisasi pendidikan karakter dalam pembelajaran akuntansi<\/li>\n<li>Pendidikan Akuntansi dalam dunia kerja<\/li>\n<li>Tata kelola dan manajemen keuangan sekolah<\/li>\n<li>Akuntansi Syariah<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Sub Tema Pendidikan Administrasi Perkantoran<\/strong><\/li>\n<li>\n<ul>\n<li>Kinerja guru dan pengembangan keprofesian berkelanjutan<\/li>\n<li>Pemanfaatan IT dalam pembelajaran administrasi perkantoran inovatif (media,model, dan evaluasi pembelajaran)<\/li>\n<li>Upaya meningkatkan kualitas SDM perkantoran<\/li>\n<li>Humas, Korespondensi, komunikasi, dan perilaku organisasi modern<\/li>\n<li>E Arsip dan administrasi perkantoran berbasis IT<\/li>\n<li>Manajemen perbekalan<\/li>\n<li>Membangun jejaring organisasi dalam pengembangan pendidikan adminstrasi perkantoran<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Sub Tema Pendidikan Ekonomi Koperasi<\/strong><\/li>\n<li>\n<ul>\n<li>Kinerja guru dan pengembangan keprofesian berkelanjutan<\/li>\n<li>Pembelajaran ekonomi inovatif (media,model, dan evaluasi pembelajaran)<\/li>\n<li>Pluralisme dalam pembelajaran ekonomi<\/li>\n<li>Etika dan profesi guru ekonomiEkonomi Syariah<\/li>\n<li>Green Economic<\/li>\n<li>Ekonomi Pancasila<\/li>\n<li>Pendidikan ekonomi dan keuangan bagi PAUD, Pendidikan Dasar (SD dan SMP), dan masyarakat<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Tempat Hotel Grasia, jam 08.00 &#8211; selesai pada Sabtu 8 September 2015<\/p>\n<p>Pembicara dan keynotspeaker<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Prof. Dr. Fathur Rokhman, M.Hum (keynote speaker)<\/strong><br \/>\n<abbr title=\"Jabatan\">Rektor Universitas Negeri Semarang<\/abbr><\/li>\n<li><strong>Prof. Dr. Tujtju Yuniarsih, S.E., M.Pd (Pembicara)<\/strong><br \/>\n<abbr title=\"Jabatan\">Guru Besar Universitas Pendidikan Indonesia<\/abbr><\/li>\n<li><strong>Prof. Dr. Joko Widodo, M.Pd (Pembicara)<\/strong><br \/>\n<abbr title=\"Jabatan\">Guru Besar Universitas Negeri Semarang<\/abbr><\/li>\n<\/ol>\n<p>Info lengkap buka\u00a0<a href=\"http:\/\/semnaspe.org\/index.php\">http:\/\/semnaspe.org\/index.php<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tema: &#8220;Pengembangan Profesi Berkelanjutan Bagi Guru Ekonomi dalam Rangka Meningkatkan Mutu Pendidikan di Indonesia&#8221; Sub Tema Sub Tema Pendidikan Akuntansi Kinerja guru dan pengembangan keprofesian berkelanjutan Pengembangan pembelajaran akuntansi inovatif (media,model, dan evaluasi pembelajaran) Etika profesi guru akuntansi Collaborative learning, E-learning, dan blended learning dalam pembelajaran akuntansi Internalisasi pendidikan karakter dalam pembelajaran akuntansi Pendidikan Akuntansi [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-319","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized-id"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/feb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/319","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/feb\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/feb\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/feb\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/feb\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=319"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/feb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/319\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/feb\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=319"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/feb\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=319"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/feb\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=319"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}