{"id":16286,"date":"2026-05-20T15:43:00","date_gmt":"2026-05-20T15:43:00","guid":{"rendered":"https:\/\/unnes.ac.id\/feb\/?p=16286"},"modified":"2026-06-27T01:53:12","modified_gmt":"2026-06-27T01:53:12","slug":"feb-unnes-perkuat-kompetensi-mahasiswa-melalui-program-kredensial-industri-melalui-joint-module-joint-classes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unnes.ac.id\/feb\/feb-unnes-perkuat-kompetensi-mahasiswa-melalui-program-kredensial-industri-melalui-joint-module-joint-classes\/","title":{"rendered":"FEB UNNES Perkuat Kompetensi Mahasiswa melalui Program Kredensial Industri melalui Joint Module &amp; Joint Classes"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Semarang, Rabu, 20 Mei 2026<\/strong> \u2013 Fakultas Ekonomika dan Bisnis (FEB) Universitas Negeri Semarang (UNNES) terus berkomitmen menghadirkan pembelajaran yang inovatif, adaptif, dan selaras dengan perkembangan dunia industri melalui penyelenggaraan <strong>Program Kredensial Industri dengan skema Joint Module &amp; Joint Classes<\/strong>. Program ini menjadi salah satu strategi FEB UNNES dalam memperkuat kompetensi mahasiswa agar memiliki daya saing tinggi serta siap menghadapi tantangan dunia kerja di era transformasi digital.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Kegiatan yang dilaksanakan pada <strong>Rabu, 20 Mei 2026<\/strong> ini menghadirkan kolaborasi antara dosen dan praktisi industri dalam proses pembelajaran. Melalui skema <strong>Joint Module<\/strong>, materi perkuliahan disusun secara bersama antara akademisi dan mitra industri sehingga mampu mengintegrasikan teori, perkembangan teknologi, serta kebutuhan kompetensi yang dibutuhkan dunia kerja. Sementara itu, <strong>Joint Classes<\/strong> memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar langsung dari para praktisi yang memiliki pengalaman profesional di berbagai sektor industri.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Program Kredensial Industri merupakan bagian dari implementasi pembelajaran berbasis <strong>Outcome-Based Education (OBE)<\/strong> yang menekankan pada pencapaian kompetensi lulusan. Mahasiswa tidak hanya memperoleh pemahaman konseptual di dalam kelas, tetapi juga mendapatkan wawasan praktis melalui studi kasus, diskusi interaktif, penyelesaian proyek, hingga berbagi pengalaman langsung dari para profesional. Pendekatan tersebut diharapkan mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, kepemimpinan, serta pemecahan masalah yang menjadi kompetensi utama di dunia kerja.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dekan FEB UNNES, <strong>Prof. Dr. Amir Mahmud, M.Si.<\/strong>, dalam sambutannya menyampaikan bahwa perguruan tinggi harus mampu beradaptasi dengan perubahan yang terjadi di dunia industri melalui pembelajaran yang lebih kolaboratif dan berorientasi pada kebutuhan nyata di lapangan.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>&#8220;Program Kredensial Industri melalui Joint Module dan Joint Classes merupakan komitmen FEB UNNES dalam menghadirkan pembelajaran yang relevan dengan perkembangan dunia usaha dan dunia industri. Mahasiswa tidak cukup hanya menguasai teori, tetapi juga harus memperoleh pengalaman belajar langsung dari para praktisi sehingga memiliki kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan pasar kerja. Kami berharap program ini mampu melahirkan lulusan yang unggul, profesional, adaptif, serta siap menjadi agen perubahan dan inovasi di berbagai sektor,&#8221;<\/em> ujar Prof. Amir Mahmud.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Menurutnya, sinergi antara perguruan tinggi dan dunia industri merupakan langkah strategis dalam meningkatkan kualitas pendidikan tinggi. Melalui kolaborasi tersebut, kurikulum dapat terus diperbarui sesuai perkembangan industri, sekaligus membuka peluang kerja sama dalam bidang penelitian terapan, magang, sertifikasi kompetensi, hingga penyerapan lulusan.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Program ini juga memberikan ruang bagi mahasiswa untuk membangun jejaring profesional sejak di bangku kuliah. Interaksi langsung dengan praktisi industri diharapkan mampu memperluas wawasan mahasiswa mengenai budaya kerja, perkembangan teknologi, peluang karier, serta tantangan yang akan dihadapi setelah lulus. Dengan demikian, mahasiswa tidak hanya memiliki kompetensi akademik yang kuat, tetapi juga kesiapan mental, profesionalisme, dan kemampuan beradaptasi terhadap perubahan yang terjadi di dunia kerja.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Melalui penyelenggaraan Program Kredensial Industri dengan skema <strong>Joint Module &amp; Joint Classes<\/strong>, FEB UNNES semakin menegaskan perannya sebagai institusi pendidikan tinggi yang berorientasi pada peningkatan kualitas lulusan melalui pembelajaran yang inovatif, kolaboratif, dan berdampak. Program ini diharapkan menjadi salah satu langkah strategis dalam mencetak sumber daya manusia yang kompeten, berkarakter, dan mampu berkontribusi bagi pembangunan ekonomi nasional maupun global.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Program Kredensial Industri ini juga menjadi bentuk nyata kontribusi FEB UNNES dalam mendukung pencapaian <strong>Sustainable Development Goals (SDGs)<\/strong>. Melalui pembelajaran yang mengintegrasikan keunggulan akademik dengan pengalaman praktis dari dunia industri, program ini berkontribusi pada terwujudnya <strong>SDG 4 (Pendidikan Berkualitas)<\/strong> dengan menghadirkan proses pembelajaran yang inovatif, adaptif, dan berorientasi pada capaian kompetensi. Penguatan keterampilan mahasiswa yang sesuai dengan kebutuhan dunia kerja juga mendukung <strong>SDG 8 (Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi)<\/strong> melalui peningkatan daya saing lulusan. Di sisi lain, pengembangan <strong>Joint Module<\/strong> dan penyelenggaraan <strong>Joint Classes<\/strong> bersama praktisi mencerminkan implementasi <strong>SDG 9 (Industri, Inovasi, dan Infrastruktur)<\/strong> dengan mendorong inovasi dalam pendidikan tinggi yang selaras dengan perkembangan industri. Seluruh upaya tersebut diperkuat melalui kemitraan strategis antara FEB UNNES dan berbagai mitra industri sebagai wujud implementasi <strong>SDG 17 (Kemitraan untuk Mencapai Tujuan)<\/strong>, sehingga tercipta ekosistem pembelajaran kolaboratif yang mampu menghasilkan lulusan unggul, profesional, dan siap memberikan kontribusi nyata bagi pembangunan ekonomi berkelanjutan.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Semarang, Rabu, 20 Mei 2026 \u2013 Fakultas Ekonomika dan Bisnis (FEB) Universitas Negeri Semarang (UNNES) terus berkomitmen menghadirkan pembelajaran yang inovatif, adaptif, dan selaras dengan perkembangan dunia industri melalui penyelenggaraan Program Kredensial Industri dengan skema Joint Module &amp; Joint Classes. Program ini menjadi salah satu strategi FEB UNNES dalam memperkuat kompetensi mahasiswa agar memiliki daya [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":16287,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[19,426,460,434,442,444],"tags":[528,530,506],"class_list":["post-16286","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-berita-id","category-sdgs","category-sdgs-17-partnerships-for-the-goals","category-sdgs-4-quality-education","category-sdgs-8-decent-work-and-economic-growth","category-sdgs-9-industry-innovation-and-infrastructure","tag-unnessdgs04","tag-unnessdgs09","tag-unnessdgs17"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/feb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16286","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/feb\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/feb\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/feb\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/feb\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16286"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/feb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16286\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16341,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/feb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16286\/revisions\/16341"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/feb\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16287"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/feb\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16286"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/feb\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16286"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unnes.ac.id\/feb\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16286"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}